3教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)(更新版)
【正文】 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生 ” 為宗旨，堅(jiān)持 “ 有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平，有利于構(gòu)建和諧社會(huì) ” 的標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能，潛心研究、積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科實(shí)際情況，以解決教師實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效果為突破口，通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)，提高我縣教師專業(yè)素養(yǎng)的教研工作思路。那次活動(dòng)對(duì)教師培訓(xùn)和校本教研起到了示范和推動(dòng)作用，使課程改革的新理念、課堂教學(xué)的新變化、教學(xué)研究的新成果更加貼近農(nóng)村學(xué)校，對(duì)縮小城鄉(xiāng)之間的差距、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展起到了推動(dòng)作用促進(jìn)我縣 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 教研工作取得更大成效。
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