【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊加法運算律小故事:我做完了看誰算得又對又快。12+2525+12500+300300+50030+2020+301200+650650+1200啊!做得這么快呀。3737800
2025-11-20 12:30
【摘要】加法運算律火眼金睛大考驗小猴子聰明嗎?為什么?看一看:觀察等式3+4=4+3的特點,并說一說你的發(fā)現(xiàn)寫一寫寫出與“3+4=4+3”形式相同的等式說一說請你用一句話總結這些等式的規(guī)律。兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置和不變。如果用a,b表示兩個數(shù)字則:a+
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊③答:何叔叔共收電費965元。多加了2,減出去。=700+58-1多加了1,減出去。=758-1=757=475-100+3=375+3=378多減了1,加回來。
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(
2025-11-25 22:01
【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,要求同學們在理解的基礎上能夠正確應用乘法分配律解決實際問題。師生比賽,看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班
2025-11-25 20:29
【摘要】快樂農場——運算律教學目標:,在解決問題的過程中逐步學會概括加法結合律、交換律,并能用字母表示。,初步體驗猜測、歸納、比較等數(shù)學方法,發(fā)展初步的抽象思維能力,增強思維的靈活性。教學重難點:重點:概括、總結加法的意義及加法交換律難點:引導學生去舉例、驗證、歸納和概括規(guī)律并用字母表示。同時,在
2025-11-10 12:47
【摘要】加法結合律和交換律回顧反思自主練習合作探索情境導入冬青56棵,柳樹72棵,楊樹28棵。一、情境導入月季80棵,牡丹88棵,茶花112棵。一共購進多少棵樹苗?一共購進多少棵花苗?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么
2025-12-02 12:45
【摘要】(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20×10)=80÷20=4(80÷2)÷(20÷2)=(80÷
2025-12-02 12:46
【摘要】加法交換律:a+b=()+()加法結合律:(+b)+c=a+(+c)236+()=54+()25+(35+b)=(25+)+b計算:150+145+250+55記錄單