【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:教材第(28頁-29頁)練習(xí)六教學(xué)目標:1.進一步體會積變化規(guī)律,并能用積變化規(guī)律解決一些實際問題。2.加深對乘法運算律的理解,能恰當應(yīng)用乘法運算律進行簡便計算。教學(xué)過程:一﹑知識積累自測:1.獨立完成后再小組交流。(1)商不變規(guī)律。(
2025-11-19 09:44
【摘要】乘法運算律西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法運算律,同學(xué)們結(jié)合實際的例題理解并掌握乘法的交換律和結(jié)合律的內(nèi)容,能夠應(yīng)用乘法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實際問題。中國印·舞動的北京我們逸夫小學(xué)一共有多少個女老師參加迎奧運環(huán)城跑步活
2025-11-02 06:19
【摘要】乘法結(jié)合律交換律回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入記錄單花土花肥20袋每袋25包每包2千克10袋每袋8包每包5千克從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一共購進了多少千克花土?一、情境導(dǎo)入
2025-12-03 16:49
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)過的整數(shù)加減法的計算方法,能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應(yīng)用到小數(shù)加減法中,可以解決相關(guān)的實際問題。不計算,直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++
2025-11-06 03:57
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運算,同學(xué)們要掌握運算的順序,能夠正確的進行計算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
2025-11-20 12:29
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準確率。湊整練習(xí)85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2025-11-25 20:29
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)下冊四則運算(二)一、直接寫出得數(shù)。450+66+34=5×123×2=(13×8)×5=188-88÷4=二、遞等式計算。(6150+208×15)÷
2025-11-19 12:54
【摘要】四則運算(一)教學(xué)目標:知識與能力:復(fù)習(xí)四則運算。過程與方法:通過復(fù)習(xí)四則運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細的做題習(xí)慣和檢查習(xí)慣。教學(xué)重點:通過復(fù)習(xí)四則運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)難點:通過復(fù)習(xí)四則運算,進一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)準備:學(xué)生練
2025-11-19 03:46
【摘要】---運算律四年級上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運算律,再教學(xué)乘法的運算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運算律的含義,再教學(xué)
2025-11-03 02:57