【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)應(yīng)用兩步計(jì)算的算式解決問(wèn)題。2.能夠正確地計(jì)算出結(jié)果。還剩幾只氣球?我來(lái)想一想送給同學(xué)12只。紅氣球買了8只,藍(lán)氣球買了10只。樹(shù)上有32只鳥(niǎo),飛走了27只,又飛來(lái)了13只,現(xiàn)在有多少只?算式:32-27+13①第一步先求
2025-12-04 20:02
【摘要】《從不同位置觀察物體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第1~3頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從不同角度觀察物體,根據(jù)具體事物和圖片判斷觀察角度的過(guò)程。2、初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。能根據(jù)具體的事物和圖片、照片辨認(rèn)從不同角度觀察到的簡(jiǎn)單物體。3、感受數(shù)學(xué)與生活的市場(chǎng)聯(lián)系,激發(fā)數(shù)學(xué)的興
2025-11-10 12:12
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問(wèn)題。橫著數(shù)每排()塊,有()排,一共有()塊。加法算式:乘法算式:豎著數(shù)每列()塊,有()列,一共有()塊。加法算式:
2025-12-04 12:32
【摘要】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第72、73頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作,制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過(guò)程。2、掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運(yùn)用7的乘法口決進(jìn)行有關(guān)除法。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備:飛機(jī)飛行表演資料片。教學(xué)方案:教學(xué)
2025-11-10 12:11
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第74、75頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口決求商,交流算法的過(guò)程。2、熟練掌握用口訣求商的方法,會(huì)用8的乘法口決正確計(jì)算相應(yīng)的除法式題。3、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。課題準(zhǔn)備:48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封
2025-11-19 16:05
【摘要】《用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第76、77頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用9的乘法口訣解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、能比較熟練運(yùn)用9的口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法計(jì)算。3、提高用口訣計(jì)算的速度和正確率,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、問(wèn)題情境
【摘要】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個(gè)5元,學(xué)校要買9個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生,一共要花多少錢?
【摘要】《認(rèn)識(shí)除法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,寫出各部分的名稱。2.算一算。3.水果連連看。4.
2025-11-19 12:11
【摘要】《探索樂(lè)園》單元分析(一)單元教育目標(biāo)1.通過(guò)拼擺、交流、觀察等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)“3×3”方格中事物的排列規(guī)律。2.在觀察、交流圖中各數(shù)之間關(guān)系的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)隱含的運(yùn)算規(guī)律,并利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決填數(shù)問(wèn)題。3.在探索規(guī)律的活動(dòng)中,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考,會(huì)表述自己思考的過(guò)程,培養(yǎng)初步的歸納概括能力和簡(jiǎn)單的推理能力。4.在教師的指導(dǎo)
2025-11-10 06:45