20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)51表內(nèi)除法一教材內(nèi)容說(shuō)明(更新版)
【正文】 平均分的概念：每份分得“同樣多”，就是平均分。根據(jù)知識(shí)學(xué)習(xí)和學(xué)生的年齡認(rèn)知特點(diǎn)，本單元教材內(nèi)容以動(dòng)手操作和直觀表現(xiàn)為主要設(shè)計(jì)方式，共安排 7課時(shí)， 知識(shí)點(diǎn) 課時(shí) 內(nèi)容 素材與活動(dòng) 第 1 課時(shí) 平均分 1. 兩只小松鼠任意分 10 顆松果 2. 兩個(gè)小朋友平 均分 10 個(gè)花片 第 2 課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)除法算式或除號(hào) 1. 8 個(gè)蘋(píng)果平均放在 2 個(gè)盤(pán)子里 2. 12個(gè)蘿卜平均分給 4只小兔 第 3 課時(shí) 認(rèn)識(shí)除法各部分的名稱(chēng) 1. 6 個(gè)桃子，每盤(pán)放 2 個(gè)，可以放幾盤(pán) 2. 20 個(gè)足球，每筐放 5 個(gè)，需要幾個(gè)筐 2～ 6 的乘法口訣求商 第 1 課時(shí) 用口訣計(jì)算乘法和除法 1. 3 種魚(yú)，一共有多少條 2. 15條魚(yú)平均放在 3個(gè)魚(yú)缸中。 掌握用 2～ 6的乘法口訣求商的方法，會(huì)用口訣求商。 對(duì)除法和用口訣求商有興趣，對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有信心。教材選用了“小松鼠分松果 ” 這個(gè)學(xué)生感興趣的素材，并設(shè)計(jì)了兩個(gè)層面的活動(dòng)。在日常生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)把物品任意分成幾份以及“同樣多”的含義都有一定的理解和經(jīng)驗(yàn)。像這樣：每份分得“同樣多 ” ，在數(shù)學(xué)上有一個(gè)名詞叫做平均分?；顒?dòng)二：把 12個(gè)蘿卜平均分給 4只小兔，每只小兔可以分到幾個(gè)蘿卜。教學(xué)中，要認(rèn)真按照教材的設(shè)計(jì)意圖，抓住每個(gè)活動(dòng)的知識(shí)生成點(diǎn)，突破難點(diǎn)。問(wèn)題二： 20個(gè)足球，每只筐里裝 5個(gè)，需要幾只筐？給出了20個(gè)足球的示意圖和除法算式 20247。如，放桃子的問(wèn)題：提出問(wèn)題后，讓學(xué)生觀察情景圖，說(shuō) 一說(shuō)小猴子是怎樣分的，放了幾盤(pán)，然后重點(diǎn)介紹除法算式的書(shū)寫(xiě)和各部分的名稱(chēng)。給出了除法算式和藍(lán)靈鼠提示“用口訣‘三五十五’計(jì)算 ” 的方法。教材選擇了熊貓玩具店的情境，提出了三個(gè)不同的問(wèn)題。 本節(jié)課是在上節(jié)課學(xué)生了解可以用乘法口訣計(jì)算除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會(huì)了用 2～ 6的乘法口訣求商方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。 教學(xué)的重點(diǎn)是除法的意義和進(jìn)一步鞏 固用 2～ 6的乘法口訣求商。一方面通過(guò)教學(xué)活動(dòng)考查，看學(xué)生是否掌握了用口訣求商的方法，計(jì)算是否正確；另一方面通過(guò)學(xué)生完成教材有關(guān)方面的練習(xí)內(nèi)容來(lái)考查。
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