20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元第2節(jié)4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 并說(shuō)出一句口訣嗎？ 生： 3 4＝ 12 口訣是：三四十二。同桌之間進(jìn)行對(duì)口練習(xí)，一人說(shuō)算式，一人對(duì)口訣。 三、整理口訣 在充分交流的基礎(chǔ)上，討論、歸納 4 的乘法口訣，達(dá)到熟記口訣的目的。每個(gè)組匯報(bào)一句口訣，重點(diǎn)使學(xué)生了解三四十二、四四十六的特點(diǎn)及實(shí)際含義。 使學(xué)生直觀體驗(yàn)擺一個(gè)正方形用 4 根小棒，為下一步學(xué)習(xí)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo) ： 在擺正方形的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷 4 的乘法口訣的歸納過(guò)程。 二、小組合作 提出小組合作擺正方形，總結(jié) 4 的乘法口訣的要求，給各組充分的合作學(xué)習(xí)時(shí)間。 生：我們組是這樣做的，先擺出一個(gè)正方形，用 4 根小棒， 1 個(gè) 4 列出乘法算式 4 1＝ 4，口訣是一四得四。 師：剛才我們通過(guò)擺正方形，列算式求用的小棒的根數(shù)，分別編出了四句口訣，誰(shuí)來(lái)有規(guī)律地說(shuō)出來(lái)?！皩?duì)口令”。教師巡視，注意關(guān)注學(xué)困生。
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