20xx秋湘藝版音樂二年級上冊第10課貝殼之歌教案1(更新版)
【正文】 樂句和第三樂句拿出紗巾邊揮邊唱。 在學生的動作中加入音樂，以和弦的方式彈奏二聲部音樂。 音樂設計：和弦（教師右手彈奏和弦，左手以腳步的形式引導學生跟著音樂走） +原調旋律（加上主旋律，引導學生按照剛才和弦的音樂走） +8 個和弦（引導學生帶上紗巾，隨著音樂揮起來，教師用手引導） +小調旋律（在音樂中邊走邊揮紗巾） +8個和弦（在和弦處引導學生用啦哼唱） +原調旋律 學生自由隨樂行走，舞動紗巾，輕聲哼著音樂，熟悉主聲部旋律。 教學難點： 引導學生專注的聆聽音樂，并根據(jù)音樂做動作。 教學重點： 有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進行簡單的身勢律動。當音樂結束時，請原地不動。請同學們一起來試試。請你們聽聽老師的歌聲里唱到了什么？ 學生圍成一個圓圈坐在地上，教師在情境動作中范唱。
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