20xx秋湘藝版音樂六上第5課歡樂頌(更新版)
【正文】 小結(jié)下課 。 B、找出這首歌曲中最常用的幾個(gè)音是什么？結(jié)束音是什么？ （ 3 6 1） 三、分析歌曲的音樂元素：調(diào)式、速度、力度。 了解音樂家的生平，通過對其 音樂作品的欣賞、感受，學(xué)習(xí)音樂家不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格。 （ 2）、學(xué)生小組合作、討論，將《歡樂頌》這首歌根據(jù)自己的理解運(yùn)用這些樂器自編合唱。（簡介：路德維希 ?凡 ?貝多芬 （ 1 770－ 1827） 偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。 《歡樂頌》 一、教學(xué)目標(biāo)：了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻(xiàn)。 （ 2）、結(jié)合課件簡介 “樂圣 ”貝多芬的 生平。 拓展 、延伸、運(yùn)用 （ 1）、教師出示沙錘、串鈴、雙響桶、碰鐘、三角鐵，學(xué)生齊答這些樂器的名稱，并找個(gè)別同學(xué)示范演奏方法。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 分析歌曲的音樂元素，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)音樂的表現(xiàn)形式。在欣賞的過程中要求： A、請你把你認(rèn)為應(yīng)該吸氣換氣的地方用筆標(biāo)注
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