20xx秋蘇少版音樂六上第八單元陽光年華(更新版)
【正文】 ，下次有機會咱們再一起展示好嗎？ 小結(jié)：今天我們學(xué)習了一首充滿童趣的歌，這首歌讓我們想到了童年時代的快樂時光，同時讓我們感受到四季不同的美。 學(xué)生交流。 學(xué)習模仿， 注意腳步和手位 的正確姿勢。 教學(xué)過程： 一、聆聽并演唱歌曲。 二、新授內(nèi)容： 聆聽全曲 。 感受歌曲帶來的律動感覺，能模仿歌曲的節(jié)拍舞蹈動作進 行表演，表達歌曲向往多彩多姿的生活喜悅之情。 處理歌曲：用什么樣 的強弱關(guān)系，速度和演唱形式的選擇，指導(dǎo)學(xué)生細膩地表達歌曲的豐富 情感。 初步感受二聲部，并唱一唱 重點： 演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二聲部。 說一說馬頭琴演奏特點：馬頭琴音色柔和、渾厚、淳美、深沉等濃 郁的草原特色，善于演奏柔和細膩的抒情樂曲 ， 特別適合于演奏悠長遼 闊的旋律。 第 二 課時 教學(xué)內(nèi)容：演唱歌曲：七色光之歌 教學(xué)目標：用自然輕快的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表達積極向上的生活熱情與愉悅。 三、課堂小結(jié)： 通過演唱歌曲，感受生活熱情和愉悅。 歌曲的調(diào)式是什么？這是一首幾段體結(jié)構(gòu)的歌曲？每段有幾個 樂句？哪個地方是切分節(jié)奏？波音處的演唱與沒有波音的比 較？ 有感情的演唱歌曲。 能用天真、活潑的情緒演唱出歌曲中的 “ 趣 ” 。 夏天到了，小朋友來到了小河邊，你看到什么？（魚蝦螃蟹），他們的心情是怎么在變化的？我們來聽聽這一句，你來感
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