20xx北京版語文必修二第6課大堰河我的保姆(更新版)
【正文】 卑微。回憶大堰河辛勞又悲苦的一身，集中刻畫了大堰河勤勞、善良的品德，抒發(fā)了詩人對她的深切的眷念與感激。 1932 年，艾青因為參加一些愛國活動被國民黨反動派關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。 三十年代末的上海，一位著名詩人見到了艾青，曾激動的說，德國有萊茵河，法國有塞那河，埃及有尼羅河，那么， 我可以驕傲的說，中國有大堰河。浙江金華人，現(xiàn)代詩人，代表性作品除了這首詩之外，還有《手推車》、《我愛這土地》、《雪落在中國的土地上》等。 三、閱讀課文，整體感知。 第四部分：（ 12— 13 節(jié)）謳歌與贊美。 誰能說說什么叫童養(yǎng)媳？ —— 從小被賣到別人家做媳婦的人。 ㈡學(xué)習(xí)第二部分。 大堰河一直在忙，她一停下活就去抱著詩人艾青，說明她對詩人?? —— 疼愛?！拔摇痹诖笱吆蛹依锏玫降木褪沁@樣細(xì)致周到的愛。詩人在這里正是抓住了“家”與“客“的一對矛盾，才表達(dá)出一種復(fù)雜的辛酸。 想起這些，詩人的心中充滿了對大堰河的什么樣的感情？ —— 感激 對。這些描寫，已經(jīng)盡至了，但作者又深挖一層，把大堰河心底里的深情展示了出來： 大堰河曾做了一個不能說的夢 在夢里，她吃著乳兒的婚酒 坐在輝煌的結(jié)彩的堂上 而她嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆” —— 大堰河對她乳兒的愛原來如此深切真摯，就連夢中也念念不忘！她期盼乳兒長大成人，成才成家，生活幸福美滿，她乳兒幸福就是她最大的滿足，這不是一個母親最美好的心愿嗎？這個夢，把大堰河對乳兒的愛推向了高潮，傾注了她那慈母的深情。 大堰河生前付出的何其多，死后得到的何其少??！是誰造成了她的悲劇？ —— 不公道的社會！ 對。她又是悲苦的，貧苦的，勞累的。一個地主的兒子，卻把心中最深情的頌歌唱給了千千萬萬的大堰河，撲向勞動人民的懷抱，這在30 年代是難能可貴的。 —— 紫色是紅色和藍(lán)色的混合色，紅色表示大堰河活著時非常有熱情，像火一樣，溫暖世界，是尊貴的，而藍(lán)色表示她死后非常安詳。大堰河身份雖卑賤，但她慈愛、善良、勤勞，集中了人之美德，她的靈魂最高貴、最偉大。在學(xué)術(shù)界，這個問題仍然是一個懸案，沒有一個定于一的結(jié)論。 “把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上”，顯出大堰河家的生活十分窮困。 “什么是‘自由詩’？簡單說，這種詩體，有一句占一行的，有一句占兩行的；每行沒有一定音節(jié)，每段沒有一定行數(shù)；也有整首詩不分段的。 這是一首抒情詩，但它是通過敘事來抒情的，全篇不斷使用排比和反復(fù)的修辭方法，使這種感情更加凝重、雋永。第 11 節(jié)中，也都采用了開頭和結(jié)尾的詩句反復(fù)的手法，使詩歌一唱三嘆，回環(huán)婉轉(zhuǎn)，增強了詩歌的抒情效果。 補充：關(guān)于這首詩的階級觀念。 板書設(shè)計： 第一課時： 大堰河 —— 我的保姆 第一部分：（ 1— 3 節(jié)）懷念與痛悼 第二部分：（ 4— 8 節(jié)）眷念與感激 第三部分：（ 9— 11 節(jié)）同情與控訴 第四部 分：（ 11— 12 節(jié)）謳歌與贊美 副板書：蔣海澄 第二課時： 大堰河 —— 我的保姆 自由詩 藝術(shù)特色 排比 反復(fù) 對比 副板書：靈魂因＿＿而＿＿＿！ 階級分析法
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