20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一24燭之武退秦師(更新版)
【正文】 》 二、 讀一讀 學(xué)生讀 聽錄音或老師范讀 明確：注意以下朗讀 晉 \軍函陵 秦伯 說． 失其所與，不 知． 自讀 齊讀 三、 提示學(xué)生標(biāo)注文言現(xiàn)象的方法和符號。 燭之武退秦師 課 題： 《燭之武退秦師》 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 與技能 （ 1）了解《左傳》，明確文言現(xiàn)象，重點掌握本文虛詞“以”“之”“焉”“而”“其”的用法及詞類活用。 。今義：尊稱一般人的妻子，多用于外交場合） （三） 詞類活用（ 掌握 45個即可 ） 燭之武退秦師（退，形容詞使動用 法，使??撤兵） 晉軍函陵（軍：名詞用作動詞，軍隊駐扎） 夜縋而出（夜，名詞用作狀語，在夜間） 越國以鄙遠(yuǎn)（鄙：名詞意動用法，以??為鄙，把??當(dāng)做邊邑。 （ 1） “秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。 （ 3） “若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。 （ 5） “夫晉，何厭之有？既東封鄭又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。 五、課后作業(yè) 背誦全文 板 書設(shè)計： 《燭之武退秦師》 秦晉圍鄭 臨危受命 說退秦師：博好感、動君心、陳矛盾、測未來 晉軍撤退 燭之武：義、勇、智 教學(xué) 回顧（ 個 人反思） ： 備 課組反思研討：
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