【正文】 在那里建商場 !” “什么 ?”老人目瞪口呆地看著妻子 ,“你怎么也這樣 !” 老人麻木地抓著妻子的手 ,順從地與妻子一起走向兒子為他們購買的小別墅 ,他們將在這里與其他高齡老人孤獨地度過他們的有生之年。我再也忍不下去了 !我還是喜歡吃天津的煎餅果子和肉包子 !” “爸爸 ,你說的那些小吃都是街?jǐn)偵系?,又油膩 ,你這個年齡根本就不應(yīng)吃。 “ 朋友 !和這些見面招呼都不愿打的老頭 ?”老人嘲弄地說。我給你們買的這座小別墅是這里最好的一棟。 ” 看上去四十來歲的兒子溫和地說。本文小說的主題可做多元化理解 ,可選擇自己把握最好的一點來答 ,提高得分率。 ④ 小說揭示了美國式的霸權(quán)主義。 “ 出去 !”他說 ,“不準(zhǔn)再到這兒來 !” 你認(rèn)為小說揭示了什么主題 ?請結(jié)合內(nèi)容做簡要分析。 這群人更加令人厭惡了 ,因此 ,我決定不買打字機(jī)了。 經(jīng)理輕蔑地看了看通行證和我所有的卡片 ,然后說 :“任何人都可以由聯(lián)邦情報局查明。 “ 你丟了嗎 ?” “不 ,我沒丟。 不過我真正陷入窘境 ,是當(dāng)我走進(jìn)一家商店想用支票購買物品的時候。 24 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 對點訓(xùn)練 閱讀下面的文字 ,完成后面的題目。 22 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 ,一般會出現(xiàn) “ 探究 ”字樣 ,有時出現(xiàn) “ 你的理解 ”“ 你的看法 ”“ 請聯(lián)系現(xiàn)實 ” 等字樣。大頭在受到法律的懲罰后 ,知錯即改 ,在救火中奮不顧身 ,立了大功 ,成為人們稱贊的人。大頭為非作歹 ,且氣焰囂張 ,也與鄰居們的放任分不開。 18 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 終于 ,大頭知道了這個秘密 ,他敲開巷子里每一家的門 ,說著差不多相同的話 :晚上不要再開門燈了 ,開了對我也不起作用。 從此 ,每天三爹會起很早 ,拿把大掃帚 ,從巷子這頭唰唰地掃到那頭 ,掃得很仔細(xì) ,沒有一丁點兒的磚頭瓦塊。 小巷里突然安靜了下來。第二天早起 ,三爹門上被涂滿了狗屎。 是啊是啊 ,老鄰居們都附和著說。 ②新鮮清香的菌子與前文濃茶、咸鹽和打蔫兒的青椒的簡陋早餐遙相呼應(yīng) ,讓 “ 我 ” 更全面地了解了獵人的生活 ,豐富了小說的情節(jié)。 ③ 沉靜寡言 :不愛說話 ,需要“ 我 ” 努力在兩人間尋找話題 。 B項 ,對小說內(nèi)容的理解不正確 ,獵人本來就知道自己已經(jīng)失去了狩獵的權(quán)利 ,并沒有自欺欺人。我們踢起潮潤的土 ,掩埋了灰燼。你再不醒 ,菌子可要候老了。我再次體會到面對一個語言金貴的人 ,安靜的可貴。我想起山下圍欄開狩獵場的朋友 ,招徠城里人玩狩獵游戲 ,如果讓這個真正的獵人在那里教習(xí)游客狩獵 ,打打那些家養(yǎng)的兔子、山雞 ,不是讓那些城里人玩的把戲更有真實感 ,順便還把獵人給安置了 ? 于是我肯定地回答獵人 ,我能幫他找到打獵的營生。我說 ,這鍋盔我猜是你老婆烙的。 但獵人在這天早上唯一做的事 ,就是用埋在火塘里的火種點燃一些劈碎的木柴 ,使火焰升起來 ,再在火上燒開水罐里的水 ,泡一壺濃濃的茶。我的腳踝腫得厲害 ,可獵人寬慰我說 ,等同伴回轉(zhuǎn)來 ,你跑得會像山上的麋鹿一樣快。具體題目可以是文本主旨的探究 ,也可以是情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象等諸方面的探究。 打獵 ? 能獵到什么 ? 4 獵人咧嘴笑 :你想要打到野雞 ,山兔 ,羊鹿 ,還是狼 ? 他的語氣像是說 ,整個群山都是他的花園 ,你想要剪一枝玫瑰 ,月季 ,還是菊花 ,全憑你的心思啦。我喝掉茶 ,再倒一碗茶 ,然后學(xué)獵人的樣子 ,吃我的早餐。要不我死活不下山的。醒來。我忽然領(lǐng)悟了這個獵人身上珍稀的沉靜 ,這使他走出我心存假想的卑微 ,使他的樣子在我心里明亮起來 ,可敬起來。 獵人找來一堆干透的柴火 ,在離菌子三米的地方點燃 ,而后等待柴火燃盡 ,直到火焰消失 ,只剩下一堆紅火炭。 (選自《北京文學(xué)》 2020年第 9期 ) 10 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) “ 我 ” 崴傷的腳踝 ,并保證說第二天就可以上山打獵 ,起初 “ 我 ” 對他的醫(yī)術(shù)表示懷疑 ,但第二天早上 “ 我 ” 的腳踝果然不疼了。 答案關(guān)閉 C 11 ?請簡要分析。 解析 : 要以情節(jié)與環(huán)境為依托 ,分析概括出人物的性格特征 。 ⑤ 詳細(xì)描寫 “ 我 ”與獵人烹制菌子的過程 ,使一起吃掉了全部菌子的盡興 ,與頭天早上面對簡陋早餐時的勉強(qiáng)形成了對比 ,寫出了 “ 我 ” 的好奇與驚喜 ,使情節(jié)有了跌宕之美。大頭常常帶了烏七八糟的朋友 ,夜晚聚到清風(fēng)巷 ,又唱又跳 ,鬧個通宵 ,攪擾四鄰。三爹又罵 ,兔子還不吃窩邊草 ,兔羔子變成狼羔子 ,偷到自家巷子里了。 大頭回到了清風(fēng)巷。晚上的小巷歷來是一片漆黑。大伙兒都答應(yīng)著大頭 ,但小巷每晚依然亮如白晝 ,三爹和鄰居固執(zhí)地認(rèn)為 ,有了燈光 ,大頭的腳步就能更穩(wěn)健一些。 ④ 個人要懂得慎重交友。但分析一定要結(jié)合作品具體內(nèi)容進(jìn)行 ,不能架空分析 ,必須言之有據(jù)。 23 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 ① 從小說的故事情節(jié)和人物形象入手概括小說的主題。這件事就是 :我不開汽車。 我選了一種 ,當(dāng)時我就說 :“我開私人支票可以嗎 ?” “自然 ,”他好意地說 ,“你有什么身份證明嗎 ?” “當(dāng)然。 26 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 推銷員現(xiàn)在變得粗暴起來 ,他對經(jīng)理說 :“這家伙想用支票兌現(xiàn) ,可他連駕駛執(zhí)照也沒有。 ” 他說。 ” 就在這時商場的總經(jīng)理來到現(xiàn)場。 ② 小說揭示了習(xí)慣勢力 (保守勢力、教條主義 )的強(qiáng)大。 (小說主題可多元理解 ,答出一點即可 ) 30 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 解析 : 本題考查對小說主題的把握 ,可從人物、情節(jié)入手來分析。 “ 我要回家 !”爸爸以不容商量的口吻對他的兒子大聲道。 “ 讓他們都看看 ,讓每個人都瞧瞧他忘恩負(fù)義的兒子是如何對待他的父母的 !”老人看著四周大聲道。再瞧那里 ,還有那么美麗的花園。 ” 老人說完轉(zhuǎn)向妻子專橫地說 :“快把我們的東西收拾收拾 ,我們回老家去。然后 ,他看了看妻子 ,命令道 :“聽著 ,快收拾東西 ,一個月已經(jīng)把我憋瘋了 ,直接回我們天津老家去 ,過咱們的日子 !” “爸爸 ,請不要給我出難題了。從情節(jié)本身來看 ,這樣的情節(jié)安排 ,使小說更有戲劇性 ,情節(jié)更有波瀾 ,與前文父親的倔強(qiáng)、堅持形成巨大反差 ,能夠引發(fā)讀者更深沉的思考 。 38 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 怎樣得滿分 常見的設(shè)問方式 : 常式 :① 這篇文章的結(jié)尾這樣處理是否合理 ?請結(jié)合文本試做探究。 從表達(dá)效果 (或藝術(shù)技巧 )上 …… 。當(dāng)雄獅怒吼時 ,他們毛骨悚然 。他在孩子們面前表演他們想看的啞劇。只有她一人不笑。他覺得 ,如果坐在第一排的那個小姑娘還是那樣瞪著他 ,他就無法再繼續(xù)表演了。爸爸和媽媽給我解釋了這里的一切。他準(zhǔn)時到達(dá)。他把在馬戲團(tuán)表演的全套節(jié)目從頭做起。愛麗卡開始?xì)g笑了。 突然愛麗卡吃了一驚。同時這一情節(jié)也豐富了 “ 小丑 ” 的人物形象 ,與文章的標(biāo)題相呼應(yīng)。 48 命題熱點一 命題熱點二 命題熱點三 大胡子 “ 呼哧呼哧 ” 蹬出幾里路后 ,發(fā)現(xiàn)我縮成一團(tuán) ,問道 :“妹子 ,你是不是很冷 ?”我笑笑說不冷。大胡子好像看出我有所警覺 ,收斂了一些 ,不再直勾勾地瞅 ,而是用兩眼的余光偷窺我的胸口。情況危急 ,我不管三七二十一 ,一下子跳進(jìn)河里 ,河水比我想象的要深得多 ,岸邊的水已經(jīng)到我的胸口處。走出手術(shù)室 ,我到休息室休息 ,突然 ,隔壁房間傳來院長跟一個男人的對話。 ” 院長愣了一下 ,然后點點頭 ,走出屋子。大水沖跑大衣 ,讓 “ 大胡子 ” 丟了為妻子治病的錢。再者掌握答題范式 ,一般主要是從小說主題表達(dá)的角度分析 ,因為主題主要通過主要人物來體現(xiàn) ,或者說 ,最能體現(xiàn)小說主題的人物形象就是主人公。 (2)區(qū)分題目的答題角度 ,人物形象類的探究題一般都要從主題、人物關(guān)系、情節(jié)等幾個方面去回答 ,但不同內(nèi)容的題目 ,答案的擬制上還是有差別的。 (意思對即可 ) 不同之處 : ① 孔乙己的精神困境主要源自封建文化 ,比如等級觀念的壓制 ,以及生活的窘迫 。