【摘要】二年級語文上冊《我是什么》教學設計 二年級語文上冊《我是什么》教學設計 二年級語文上冊《我是什么》教學設計1 一、教材分析： 《我是什么》是一篇科學童話?？茖W童話又稱知識童話，它既...
2025-11-27 03:30
【摘要】第一篇：《我是什么》教案(詳案) 我是什么 教學目標： 1、認識11個生字，會寫“災、害”2個字。 2、正確、流利地朗讀課文。知道水在一定的條件下可以變的道理。3．了解水的脾氣，理解水與人類的...
2025-10-31 12:52
【摘要】第一篇：《幸福是什么》優(yōu)秀教學設計方案 【教學目標】 1、認識6個生字。 2、讀懂課文內容，知道什么是幸福，受到熱愛勞動、樂于助人的教育。 3、能把課文演一演。 【教學重點】 1、初步形成...
2025-10-05 03:34
【摘要】我是什么小學語文二年級上冊嘉明羅橋小學：葉小輝我是什么小學語文二年級上冊嘉明羅橋小學：葉小輝自由讀課文要求：1、讀準字音，讀通句子。2、標出課文有多少個自然段？我是小老師：漂浮雹子暴躁灌溉
2025-11-14 13:55
【摘要】冰雹飄浮暴躁沖毀莊稼淹沒灌溉機器毀滅災害奔跑30我是什么我是誰？我有什么特點？?讀課文第1、2自然段，圈出水能變成什么？我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮
【摘要】我是什么教學目標：14個生字，會寫“冰、冷、江、壞、極、常、冬”7個生字和1個新偏旁。。、流利、有語氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識.教學重點：能流利地朗讀課文。教學難點：通過朗讀課文，了解自然界中的水在一定的條件下會變化成各種不同形態(tài)。教學準備：課件、詞語卡片課時安排：三課時第
2025-11-14 13:17
【摘要】我是什么小學語文第三冊我是什么我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。人們叫我“云”。我做過許多好事：
2025-11-12 06:19
【摘要】執(zhí)教:樅陽橫埠中心學校陳娉婷忽然不見忽然有，像虎像龍又像狗。太陽出來它不怕，大風一吹它就走。（云）線兒有粗又有細，上接天來下接地。落在水里無蹤影，莊稼見了笑嘻嘻。（雨）大小冰球光又亮，
【摘要】執(zhí)教者桂林中心學校暴躁浮溉灌器淹毀災雹稼我會認飄浮雹子暴躁灌溉機器淹沒莊稼沖毀災害同學們，你能說說這些圖片上都有什么？
2025-11-14 13:56
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