20xx秋西師大版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文4江南word教學(xué)設(shè)計(jì)共2課時(shí)(更新版)
【正文】 激發(fā)學(xué)生的情趣，讓他們做好閱讀學(xué)習(xí)課文的準(zhǔn) 備。指名讀，齊讀課題。把生字放在課文中讀，做到字不離詞。正確認(rèn)讀 8 個(gè)生字。 豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)中，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。用學(xué)生 互相提醒寫字注意點(diǎn)的方式，把識(shí)記字形的任務(wù)交由學(xué)生自己完成，并受到了“我是小老師”的暗示，產(chǎn)生學(xué)習(xí)漢字的自信心。 學(xué)生自由讀課文。出示：江南 何田田 （?。~ （游）戲 說(shuō)說(shuō)你記住了哪個(gè)字？ 指導(dǎo)書寫：江 魚 葉 （ 1）“江”是左右兩部分，左邊三點(diǎn)水，右邊是個(gè)工。 指讀第一行，這里的“蓮”指的是什么？看圖：姑娘是怎樣采蓮的？ 是??！江南一帶的小河里、池塘里長(zhǎng)滿了荷花，夏天蓮子成熟了，人們就乘著小船去采蓮。 （ 3）請(qǐng)學(xué)生扮演小魚活動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)各種方法引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)，教師幫助學(xué)生設(shè)置臺(tái)階，從自己嘗試背誦、老師引背到表演背誦，讓學(xué)生裝體驗(yàn)學(xué)習(xí)的
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