【摘要】錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西,水面初乎云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。曉出凈慈寺送林子方南宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.湖心亭看雪?張岱.
2025-11-22 01:34
【摘要】第六單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.復(fù)習(xí)每課的作者及相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。?2.理解并識(shí)記積累每課的文言實(shí)詞、虛詞。?3.借鑒并運(yùn)用作者的寫景技巧。?4.把握每篇文章的主要內(nèi)容,感悟詩(shī)文作者的個(gè)性與情懷。?5.背誦名篇,增加文化積淀。?二、單元內(nèi)容歸納?《三峽》是北魏地理學(xué)家酈道元《水經(jīng)注
2025-11-10 03:07
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.了解每課的作者及相關(guān)的背景知識(shí)。?2.識(shí)記積累每課的生字、生詞。?3.學(xué)會(huì)抓住重要的語(yǔ)句理解作品的主旨。?4.體會(huì)作者的思想感情,對(duì)作品的思想傾向有自己的看法。?5.學(xué)習(xí)從多個(gè)角度去思考“橋”的內(nèi)涵,選擇新穎獨(dú)到的立意角度進(jìn)行寫作。?二、單元內(nèi)容歸納?《
2025-11-09 22:31
【摘要】作者簡(jiǎn)介李賀(790~816),唐代著名詩(shī)人,漢族,河南福昌人。字長(zhǎng)吉,世稱李長(zhǎng)吉、鬼才、詩(shī)鬼等,與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。祖籍隴西,生于福昌縣昌谷(今河南洛陽(yáng)宜陽(yáng)縣)。一生愁苦多病,僅做過3年從九品微官奉禮郎,因病27歲卒。李賀是中唐浪漫主義詩(shī)人的代表,又是中唐
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.了解每課的作者及相關(guān)的背景知識(shí)。?2.理解并識(shí)記、積累每課的生字、生詞。?3.把握課文內(nèi)容,理清文章思路。?4.培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。?5.提高口語(yǔ)表達(dá)能力,寫一篇關(guān)于未來世界的文章。?二、單元內(nèi)容歸納?《天上的街市》是郭沫若
2025-11-10 09:39
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)鄂教版八年級(jí)下?一、單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.了解作者及相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。?2.結(jié)合背景,體會(huì)作者對(duì)家園的思想感情。?3.學(xué)會(huì)閱讀和欣賞詩(shī)歌,感悟詩(shī)人的情懷。?4.培養(yǎng)自己熱愛家園、保護(hù)家園的情感。?5.背誦詩(shī)歌,更深刻地理解詩(shī)歌的內(nèi)容。?二、單元內(nèi)容歸納?《故鄉(xiāng)》是魯迅寫的一篇小說。作品以敘述主人公“
【摘要】阿爾封斯·都德法國(guó)十九世紀(jì)后半期小說家。阿爾薩斯風(fēng)光小說以普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景,通過一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見所聞與內(nèi)心感受,深刻地表現(xiàn)了法國(guó)人民的愛國(guó)主義感
【摘要】1中國(guó)四大民間傳說《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女尋夫》《白蛇傳》《牛郎織女》牛郎織女2020/12/243牛郎織女牛郎織女梁山伯與祝英臺(tái)白蛇傳孟姜女2020/12/248織女星和牽牛星本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1了
2025-11-10 18:02
【摘要】,第一次連接在一節(jié)電池兩端,第二次連接在兩節(jié)電池的兩端,哪次亮?為什么??jī)纱问裁聪嗤??什么不同?,都連接在同一個(gè)電源的兩端,亮度是否相同?為什么??jī)纱问裁聪嗤渴裁床煌??影響電路中電流大小的因素歸納小結(jié):一是電路兩端的電壓二是連接在電路中的導(dǎo)體:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻
2025-11-29 04:39