【摘要】二十九課、湖心亭看雪教材分析:這是張岱的代表作,出自回憶錄《陶庵夢(mèng)憶》,寫于明王朝滅亡以后。對(duì)故國(guó)往事的懷戀都是以淺淡的筆觸,融入了山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可以從中窺知一二。學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):理解課文內(nèi)容,掌握一些常見的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。過(guò)程與方法目標(biāo):學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧。情感
2024-11-19 22:57
【摘要】第一篇:《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏魯木齊縣第一中學(xué) 王亞玲教學(xué)目標(biāo): 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 本文展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,但又流露出消極避世的...
2025-10-08 12:02
【摘要】第一篇:湖心亭看雪教學(xué)設(shè)計(jì) 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力目標(biāo): 1.積累一些文言實(shí)詞、虛詞。2.背誦課文。 過(guò)程與方法目標(biāo):1.品味雪后西湖奇景。 2.了解本文白描的寫作...
2025-10-08 18:08
【摘要】《湖心亭看雪》教學(xué)反思 《湖心亭看雪》教學(xué)反思1語(yǔ)文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的學(xué)科,又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。在教學(xué)中,教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能,要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境...
2024-12-06 01:15
【摘要】第一篇:湖心亭看雪講課教案 湖心亭看雪 知識(shí)與能力目標(biāo): 1、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、體會(huì)雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、背誦課文。過(guò)程與方法目標(biāo): ...
【摘要】第一篇:湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,反復(fù)誦讀,培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的語(yǔ)言風(fēng)格。 3、把握文章運(yùn)用的白描手法,理解作者的思想感情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...
2024-11-16 22:51
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)資料 《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)資料 《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文。此文記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過(guò),描繪了所看到的幽靜...
2025-04-15 00:27
【摘要】南京師專附中袁蕾更定毳衣霧凇沆碭喃喃gēngcuì
2025-10-26 00:00
【摘要】湖心亭看雪教學(xué)反思 湖心亭看雪教學(xué)反思 篇1 在備課《湖心亭看雪》時(shí)總想選擇一個(gè)可牽一發(fā)而動(dòng)全身的主問(wèn)題作為綜合分析的突破點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生理解文本。 一般來(lái)說(shuō),文章的標(biāo)題、開篇、篇末那些帶強(qiáng)烈感情...
2025-10-08 17:56