【正文】 繩比多 五 走跑交替 。 七、教學(xué)進度 周次 教學(xué)內(nèi)容 一 始業(yè)課：上體育課的安全常識 (理論 )復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操 隊列隊行練習(xí) 。 培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力。 四、教學(xué)目標(biāo)及要求： 初步學(xué)習(xí)田徑、球類 、韻律活動基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 二、教學(xué)內(nèi)容： 田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，游戲活動等，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚。 培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。 二、考試項目 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項目（儀器測試）：身高、標(biāo)準(zhǔn)體重， 50 米跑，立定跳遠 體育課測試項目： 1 分鐘仰臥起坐、技巧、 50 米、立定跳遠 體育教學(xué)工作活動計劃篇 7 一、學(xué)情分析： 剛跨入一年級的學(xué)生，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，他們年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。 二耐久跑： 途中跑 — “ 重心比較高 ” ，更應(yīng)強調(diào)平穩(wěn)。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。 第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué)、認真上好每節(jié)課，力爭達到優(yōu)秀教師的水平。課堂教學(xué) 形成一定的獨特風(fēng)格。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的 “ 經(jīng)驗型 ”青年教師轉(zhuǎn)型。 認真落實學(xué)校運動隊建立和訓(xùn)練工作，用心備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運動會，加強體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作。主要體此刻學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能到達要求，集合拖沓、隊伍不整齊、做操不認真這些現(xiàn)象時 有出現(xiàn)，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。 在校長室、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項體育活動，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。 十一月份 做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作 積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。加強田徑隊訓(xùn)練 ,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。上。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。 在課中及時抓住適當(dāng)機會對學(xué)生進行有目的的安全教育，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中，不至于麻痹大意，而引發(fā)意外 。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。具有關(guān)注自己身體健康的意識 。學(xué)習(xí)掌握幾種定時跑的動作方法、要領(lǐng) 。體操方面增加了后滾翻，球類方面教到足球，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出，體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。個別學(xué)生上課愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導(dǎo)后稍微進步。要有準(zhǔn)備 地開放，要做好組織、制度、物質(zhì)、宣傳和社區(qū)工作等五個方面的準(zhǔn)備。我們的做法是： ⑴ 集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。 樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。 學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。活動有分工，有措施。 本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作。 長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué) 校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。 體育教學(xué)工作活動計劃篇 1 一學(xué)期又在不知不覺中過去了，回顧這一學(xué)期的工作，有喜有憂，有創(chuàng)新也有保守，有律己也有寬己，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)報告下。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議。 建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。 二、加強管理，促進體 育教學(xué)工作。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。 ⑵ 抓常規(guī)紀(jì)律。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。 ⑷ 每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。并借此機會，通過努力，形成一個穩(wěn)定的校外非正式群體，與之結(jié)成友好的聯(lián)盟，協(xié)助學(xué)校進一步做好教育教學(xué)工作。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級凝聚比較強。 三、教學(xué)目標(biāo) 運動參與目標(biāo)：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作。基本體操攀爬平衡、技巧支撐跳躍、低單杠雙杠 。具有展示自我的愿望 。 四、教學(xué)措施： 及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。由此，也可將環(huán)保意識融入到體育游戲中。 抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提升運動質(zhì)量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo)。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓(xùn)練。 制定教學(xué)計劃，備好課，認真進行體育教學(xué)工作。 一月份 考查學(xué)生體育成績。嚴格執(zhí)行聽課制度 。 加強組內(nèi)交流，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂、以學(xué)為樂的體育教研工作。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套 。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。 四、具體措施 針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點： 積極、認真對待每一節(jié)體育課。我校三年級學(xué)生根據(jù) 20__— 20__上期的體育科成績考評結(jié)果來看，與以前同年齡段的學(xué)生體質(zhì)有所下降，考評中表現(xiàn)出來的主要問題集中在速度素質(zhì)、心肺功能、上下肢力量較差，根據(jù)這一現(xiàn)象，在下期的體育教學(xué)中將加強速度、上下肢力量、耐力的素質(zhì)的教學(xué)，同時結(jié)合我?；@球特色選修大量校籃球內(nèi)容，以此為載體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，喜歡鍛煉，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，自覺鍛煉，從而提高學(xué)生身體素質(zhì)。 四、投擲：雙手從頭后向前拋實心球。因此，要讓學(xué)生真 正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。 四、教材分析 一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲 (輕物擲遠拋接球 )、體操 (團身前后滾動和前滾翻 )、隊列練習(xí)、走跑練習(xí) (30 米跑 和 300500 米走跑交替 )、基本步法練習(xí)。 教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。其中跑是蹲踞式起跑、 30 米障礙跑、耐久跑等 。 使學(xué)生獲得一些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識 。 六、教學(xué)措施： 因材施教，分類指導(dǎo)。快速反應(yīng)練習(xí) 三 600 米耐力跑 。游戲：大魚網(wǎng) 六 隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走 。原地運球 籃球：運球練習(xí) 。叫號賽跑 十三 兔子舞 。 引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生活躍積極，這是小學(xué)生的天性，教師的引導(dǎo)會給學(xué)生帶來決定性的影響。 二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式。即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實際情況，制定出某個階段要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，通過視、聽器官獲得體育知識、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。 。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和小學(xué)生的年齡特點，學(xué)校的實際情況和季節(jié)變化，我們學(xué)校本學(xué)期 是這樣制訂的。 參照學(xué)生自我評價與小組互評、家長評價的成績。 三、教學(xué)目的和任務(wù) 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的 39。 初中生對抗性強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。 三、學(xué)生分析 學(xué)生們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎(chǔ)差，好勝心強，可塑性強。 三月份主要組織小學(xué)生參與越野賽、運動會的訓(xùn)練活動，并重點對高年級的學(xué)生進行選拔，不斷提高學(xué)生的運動技能和身體素質(zhì)。田徑和技巧是小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容，是基礎(chǔ)，所以就要從低年級抓起，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和技能，為將來的體育學(xué)習(xí)和鍛煉打好基礎(chǔ)，使學(xué)生認識和了解自己身體和掌握鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法；了解學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，基本掌握選擇項目中規(guī)定的動作，了解所學(xué)項目知識，掌握簡單的動作和術(shù)語，在掌握知識和技能的過程中，體驗體育活動中心里感受，認識身心發(fā)展的關(guān)系，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和評價鍛煉效果的基本方法，基本能夠用所學(xué)到的知識鍛煉身體。 六、課間操、大課間活動 進一步完善課間操活動，有組織、有紀(jì)律，保質(zhì)保量的完成課間操活動，保證學(xué)生活動時間和效率。通過體育教育使全體學(xué)生的運動參與意識增強，運動技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全面得以促進。心理健康目標(biāo)主要體現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。 (二 )傳授運動項目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法 。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)散手、健美操、體育舞蹈、健 美、田徑、體育與健康課等。相信在以后的工作學(xué) 習(xí)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。 自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。 體育教學(xué)工作活動計劃篇 14 本學(xué)年，學(xué)校體育工作從 “ 健康第一 ” 指導(dǎo)思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)教育局工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，在全體體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性，采取深化改革，探討新型教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索。根據(jù)活動安排，我們開展了一系列校內(nèi)競賽活動：九月份，舉行了班級廣播操比賽，全校 13 個班級近 680 名男女運動員參加了本次比賽，并取得了較好成績；十月份，以推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試 行方案）》為契機，組織了全校學(xué)生人人參與的達標(biāo)活動，取得了優(yōu)異成績，同時全校進行了校園巴山舞和集體舞的比賽活動，有六個班得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，學(xué)校組織了秋季田徑運動會，有 5 人次打破 6 項紀(jì)錄，平記錄一項。新教材中有很多需要借助教具的地方，我和他們也是共同精心準(zhǔn)備，然后再資源共享。 三、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。 二：工作目標(biāo) 認真完成八年級和九年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，