人教版思品八下維護(hù)社會(huì)公平(更新版)
【正文】 照農(nóng)村每人年均收入增長(zhǎng)幅度相應(yīng)增加補(bǔ)助金額，提高對(duì)特殊困難戶(hù)的特殊補(bǔ)貼，特別是對(duì)長(zhǎng)期傷病人員進(jìn)行特殊關(guān)愛(ài) 。 小組成員交流自己的看法，一起討論問(wèn)題，遇到不公平情形時(shí)我們應(yīng)該怎樣做？記錄員記錄小組成員列舉的對(duì)待不公平的方法和策略，尤其是大家共同認(rèn)可的對(duì)策。 通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，希望大家更清楚的認(rèn)識(shí)到公平是相對(duì)而言 的，沒(méi)有所謂的絕對(duì)公平的存在。 情感目標(biāo)：增強(qiáng)積極維護(hù)社會(huì)公平的責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立互惠公平的合作意識(shí)。 ★ 教學(xué)過(guò)程 一、行為實(shí)踐導(dǎo)入 “是否公平大家談” 判斷下面的情況是否公平，并說(shuō)明理由。為追求理想的公平，我們更需要進(jìn)行不懈的努力。 引導(dǎo)：理智面對(duì)不公平現(xiàn)象，我們可以有很多對(duì)策，可以從 法律援助的角度，可以從心理調(diào)節(jié)的角度，可以從倫理道德的角度，等等；我們要積極消除不公平現(xiàn)象，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平，我們中學(xué)生需要從身邊事做起，從小事做起。初次分配注重效率，發(fā)揮市場(chǎng)的作用，鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)；再分配注重公平，加強(qiáng)政府對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)職能，調(diào)節(jié)差距過(guò)大的收入。 請(qǐng)每位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)議案和報(bào)告的看法。
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