人教版數學七上42直線、射線、線段(更新版)
【正文】 8．兩點的距離． 教師活動：講解兩點的距離定義． 三、課堂小結 1．本節(jié)課學會了畫一條線段等于已知線段，學會了比較線段的長短 2．本節(jié)課學習了線段的性質和兩點間距離的定義． 3．懂得了知識來源于生活并用于生活的道理． 四、作業(yè)布置 1．課本第 133頁至第 114頁習題 4． 2第 11題． 2．選用課時 作業(yè)設計． 第二課時作業(yè)設計 一、填空題． 1．如右圖，把河道由彎曲改直，根據 __________說明這樣做能縮短航道． 2．畫線段 AB=50mm，在線段 AB上取一點 C，使得 5AC=2AB，在 AB的延長線上取一點 D，使得 AB=10BD，那么 CD=______mm． 3．如右圖， AC=CD=DE=EB，圖中和線段 AD長度相等的線段是 ________．以 D 為中點的線段是 ________． 二、選擇題． 4．比較線段 a和 b的長短，其結果一定是（ ）． A． a=b B． ab C． ab D． ab或 a=b或 ab 5．下列四種說法：①因為 AM=MB，所以 M是 AB中點；②在線段 AM 的延長線上取一點B，如果 AB=2AM，那么 M是 AB的中點；③因為 M是 AB的中點，所以 AM=MB=12 AB；④因為 A、M、 B在同一條直線上，且 AM=BM，所以 M是 AB 的中點，其中正確的是（ ）． A．①③④ B．④ C．②③④ D．③④ 三、解答題． 6．如下圖已知線段 a、 b、 c，畫一條線段，使它等于 a+bc（ 用尺規(guī)和刻 度尺兩種方法）． 7．如下圖，四條線段 AB、 BC、 CD、 DA，且 ABBCDACD，用圓規(guī)比較圖中的線段大小，確定出 A、 B、 C、 D四點的準確位置，再用刻度尺量出這四條線段的長度． [ 8．如下圖，長方形的長為 3cm，寬為 2cm，用刻度尺作出每條邊上的中點，并順次連接它們， 猜一猜能得到什么圖形，并度量驗證你的猜想． 答案 : 一、 1．兩點之間，線 段最短 2． 35 3． DB、 CE AB、 CE 二、 4． D 5． D 三、 6～ 8．略
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