【正文】 比喻修辭方法。 ── 這是對(duì)家長(zhǎng)的善意的指責(zé)。 提問(wèn)：怎樣理解韓麥爾說(shuō)的 “ 總要把學(xué)習(xí)推到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸 ” ？ 討論、交流。小弗郎士對(duì)韓麥爾表示了深切的敬、愛，豈只是對(duì)老師的敬愛，里面更包含了共同遭遇互相同情等復(fù)雜的感情。在這嚴(yán)肅、莊重、悲憤的氣氛中，小弗郎士埋藏在心底的愛國(guó)情、亡國(guó)恨一齊迸發(fā)出來(lái)。 ? 小結(jié)：第一個(gè) “ 最后 ” 的含義是，韓麥爾先生的教學(xué)生涯，由于普魯士軍隊(duì)的入侵，將要被迫結(jié)束；表達(dá)了無(wú)比沉痛和憤慨的心情。其二，平時(shí)嚴(yán)厲的老師，今天卻 “ 很溫和 ” 。這里展示的是他性格的另一側(cè)面，即對(duì)敵人的恨── 一切環(huán)消息都是從那里傳出來(lái)的。 ?以上就是課文的第一部分?！皼r且”，是連詞，進(jìn)一步說(shuō)明情況。 ?依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，本文可分幾部分？ 理清本文脈絡(luò)，把握本文結(jié)構(gòu)?！蹲詈笠徽n》就產(chǎn)生于這樣的時(shí)代背景。法國(guó)作家都德的 《 最后一課 》 體現(xiàn)的便是法國(guó)人民的深厚的對(duì)母語(yǔ)的熱愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)民族的熱愛。學(xué)習(xí)熱愛民族的語(yǔ)言，就是維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，就是愛國(guó)主義精神的具體表現(xiàn)。 ? ，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 作者簡(jiǎn)介 ? 都德（ 1840～ 1897），法國(guó)著名小說(shuō)家。第二部分， 7至23自然段，寫的是小弗郎士上了難忘的最后一節(jié)法語(yǔ)課。 這里揭示的是小弗郎士目睹自然景象和社會(huì)現(xiàn)象。 ──他閃過(guò)逃學(xué)的念頭。 ? 這部分在直接描寫小弗郎士的同時(shí)，間接地表現(xiàn)了韓麥爾先生的嚴(yán)厲，為下文做了鋪墊。這就是小弗郎士跑到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)的種種不平常的現(xiàn)象，渲染出一種嚴(yán)肅、悲憤的氣氛。 提問(wèn)：小弗郎士聽到了這樣的話，思想上有哪些變化？ 請(qǐng)同學(xué)們齊讀第 12自然段，要把 “ 萬(wàn)分難過(guò) ” 、激憤的心情讀出來(lái)。他首先感到萬(wàn)分難過(guò)，無(wú)限惋惜 “ 再也不能學(xué)法語(yǔ)了 ” ；為過(guò)去 “ 曠了課去找鳥窩，到薩爾河去溜冰 ”而悔恨；對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言、祖國(guó)歷史的強(qiáng)烈的愛，“ 語(yǔ)法啦、歷史啦 …… 舍不得跟它們分手了 ” ；對(duì)老師 ── 韓麥爾先生的深深依戀，“ 我忘了他給我的懲罰 ” ， …… 這都是因愛國(guó)主義激情而起的變化。 引導(dǎo)學(xué)生分析第三層。這當(dāng)然是最大不幸，這里表現(xiàn)了韓麥爾先生十分沉痛的心情。 ? 這三點(diǎn)是韓麥爾對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)民族、對(duì)后代負(fù)責(zé)的集中表現(xiàn)。祖國(guó)的語(yǔ)言，是聯(lián)系人們思想的紐帶，共同語(yǔ)言，維系了民族的向心力與凝聚力，它能無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在地激發(fā)人們的愛國(guó)激情，團(tuán)結(jié)起來(lái)，趕走入侵者。 請(qǐng)同學(xué)們默讀第 21自然段。他的處境小弗郎士充分理解，使人感受到小弗郎士經(jīng)過(guò)了這 “ 最后一課 ” 由貪玩不懂事，變得懂事了。這一部分寫出了阿爾薩斯被普魯士占領(lǐng)后的最后一節(jié)法語(yǔ)課。 提問(wèn)，聽到了鐘聲、號(hào)聲為什么韓麥爾先生臉色慘白？ 小結(jié)：鐘聲顯示著最后一課的結(jié)束，號(hào)聲，暗示著德語(yǔ)要替代法語(yǔ)，這都宣告了阿爾薩斯人民將和自己民族的語(yǔ)言，自己的祖國(guó)告別，這兩點(diǎn)對(duì)韓麥爾是沉重的打擊。 ? 這像一個(gè)特寫鏡頭。 戒尺 屋頂上鴿子呱呱叫 繡邊的黑絲帽 破連的初級(jí)課本 橫放的大眼鏡 普魯士?jī)纱尾倬毢蛙娞?hào)聲 小國(guó)旗 教室里飛出金甲蟲 黑板上書寫的“法蘭西萬(wàn)歲”兩個(gè)大字 然后他呆在那兒 ，頭靠著墻壁 ， 話也不說(shuō) ， 只向我們做了一個(gè)手勢(shì) …… 韓麥爾說(shuō) :法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言 最明白 ,最精確 .對(duì)此 ,你是否贊同 ? 拓展延伸