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關(guān)于2023年教務處工作計劃模板7篇(更新版)

2025-06-01 15:52上一頁面

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【正文】 好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作,及時督促各年級做好學生和教師的表彰工作,以激勵學生學習積極性和教師工作動力。組織好學生系列比賽,如講比賽、寫字比賽、計算比賽等。 召開畢業(yè)班教學工作會議及復習專題研討會。以自學與集體學習相結(jié)合,尤其要注重自我學習,爭做學習型教師。 活動由分管主任負責,教研組長組織,每次活動后組長將資料收集完備,及時交教導處。 ( 2)成立青年教師發(fā)展學校,認真規(guī)劃學校授課計劃,積極尋求專家引領(lǐng),定期組織好培訓、實踐活動。認真核實學生名冊,嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。各年級各學科對每次練習檢測的情況要進行認真全面的總結(jié),及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。作業(yè)批改要認真及時,要指出錯誤或不當之處,有批改日期。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。 談得來 (感情投入 )—— 了解學生,關(guān)心學生,爭取學生,師生一場,朋友一生。加強團隊意識,服從學校對教育教學的整體安排,杜絕憑老經(jīng)驗、老資格而單行獨干或標新立異的教學行為。 扎實有效的開展教研活動,堅決杜絕教研活動走形式的問題,教研組工作實施中層領(lǐng)導承包責任制,教研經(jīng)費根據(jù)教研組的實際工作情況和效果而撥付。所有教師的教案實行周審批制,對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學校領(lǐng)導抽查方式,及時反饋教學常規(guī)落實情況,對教學常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查,使備、教、改、輔、考等工作及時到位。 實行推門聽課制度。 強化班工作,穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。 關(guān)于 2023 年教務處工作計劃模板篇 2 一、指導思想 本學期教 務處將深入落實貫徹各級教育會議精神,更新觀念,轉(zhuǎn)變工作作風,明確各年級教學重心,優(yōu)化教學方式,落實精細化管理,以全面提高教學質(zhì)量為首要任務,走輕負擔、高效率之路。班主任在學生全面健康成長中起著導師作用,并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。 抓好學生習慣養(yǎng)成教育。業(yè)務學習和評課研討時發(fā)言人要事先做好充分的準備。 要認真組織教師開展教學計 劃和集體備課活動,促進學科教學改革,培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力。 開展優(yōu)秀教案,優(yōu)質(zhì)課評選,期中進行教案設(shè)計比賽,期末進行優(yōu)秀教案評選活動,通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識,完善教師常規(guī)工作評價辦法,學期結(jié)束評選出 優(yōu)秀教師 稱號。備課要充分,形成自己的個性教案 ,制作的教案目標要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合,基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合,德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。關(guān)于 2023 年教務處模板是怎樣的呢?時間是箭,去來迅疾,我們的工作又邁入新的階段,何不好好地做個工作計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于 2023年教務處工作計劃模板,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。 提高教師備課工作的質(zhì)量。同時在全國、州、市獲獎的學生將評選出不同的稱號。 教務處要認真制訂教研活動工作計劃,科學安排教研活動,每兩周一次的教研活動要切實落實到位,教務處根據(jù)教研活動安排統(tǒng)一調(diào)控,加強監(jiān)督,保證教研活動正 常進行,提高活動的質(zhì)量。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言,敢于提出在學習中發(fā)現(xiàn)的問題。 (四 )注重全面發(fā)展,提高學生綜合素質(zhì)。 (五 )重視班級管理 班級管理是學校工作的重要組成部分。 加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教師的的業(yè)務素質(zhì)和服務意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務。 嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測。教務處制定常規(guī)工作管理細則,按細則開展教務處日常工作,教學領(lǐng)導深入教學一線。 加強常規(guī)工作的檢查力度,落實常規(guī)工作 周周清 。要求所有教研組都必須有研究課題,所有教師必須參與課題研究工作。為此,特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下: 心中有標:以學校制定的中考指標和階段性目標為依據(jù),強化目標意識。 教得活 ()—— 搞活課堂,提高效率,配制糖衣藥丸,利口利心。 全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。要轉(zhuǎn)變教師 “ 教中學 ” 為 “ 學中教 ” 和 “ 以學定教 ” ,指導學生改變 “ 在聽中學 ” 的學習方式,為學生創(chuàng)造 “ 做中學 ” 、 “ 嘗試中學 ” 、 “ 體驗中學 ” “ 研究中學 ” 的機會。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學關(guān),正確把握課堂教學目標,多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式,要多研究學生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力,讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。 嚴抓學籍。主要措施: ( 1)擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,扎實推進教師 “ 梯隊建設(shè) ” 工程,促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。每次活動要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié),保證活動的有效性。 組織教師積極參加業(yè)務學習。 做好質(zhì)量調(diào)研測試分析,開好調(diào)研分析會。 組織開展 “ 學生學習品質(zhì)提升年 ” 系列活動,要加強對各年段學生自主學習能力的調(diào)查和研究,積極開展 “ 以學定教 ” 的教學 探究活動,加強學生自主的指導,并積極擬定落實 “ 學生學習行為準則 ” ,著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、方法及能力,激發(fā)學生學習興趣,提升學生學習品質(zhì),從而,提高教師的教學技能。 推行 “ 教學案展覽周 ” 活動 每月最后一周定為 “ 教學案展 覽周 ” ,在教學樓大廳把教師的教學案進行公開展覽,激勵先進,鞭策后進。 細化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理 制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃,提早謀劃 20__級和 20__級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學生的組班動員工作,讓參加小科類和職高班的學生盡快穩(wěn)定下來,使學生的職高學籍注冊順利完成,以便合理安排教師,科學合理安排專業(yè)培訓,提高專業(yè)考試合格率和升學率。我們將把 “ 扎實、有效 ” 作為本學期教學管理工作的重中之重,堅持做好以下幾個方面的工作: 備課。對學生的作業(yè),要規(guī)范批改,及時反饋,肯定成績,督促訂正,以增強作業(yè)的反饋性和有效性。要根據(jù)學校活動方案,認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動,為之提供必要的時間和條件保證。 注重業(yè)務能力提高。 提升教研活動質(zhì)量。 通過各種形式的教學活動,提高教師的教學能力和素養(yǎng)。 (五)繼續(xù)重視學生思想行為的教育引導,促進學生健康發(fā)展 充分利用班會、晨會、國旗下的講話、櫥窗等形式加強學生日常 思想教育。藝術(shù)教育要通過律動、美工課的教學,提高學生欣賞美、表現(xiàn)美的水平。 關(guān)于 2023 年教務處工作計劃模板篇 6 本學期,教務處嚴密籌劃,狠抓落實 ,積極推進和深化素質(zhì)教育,促使全校教學工作有序有效開展,基本完成了年初制定的教育。從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié),盡可能減少人為因素的干擾,真正實現(xiàn)競爭的公平公正,以考風促進 我校學風。回顧一學期來的工作,雖然取得了一定的成績,但與上級的要求,社會的期望還有很大的差距。 二、工作思路 樹立為師生服務的觀念,狠抓教學常規(guī)管理,構(gòu)建和諧人文課堂,關(guān)注師生全面發(fā)展,全面提高教學質(zhì)量。抓好集體備課,每教研組做到一周一次集體備課活動,集體備課做到 “ 五定 ” :即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃和定主講人,做好集體備課活動記錄和集體教案的編寫,活動結(jié)束后將材料及時上交到教務處。鼓勵教師相互學習,相互聽課,教師間平常相互聽課每學期不少于 20 節(jié)。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),課內(nèi)作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè),但要嚴格控制作業(yè)量。 加大教學的檢查力度。 健全教研組工作制度。 加大對校本科研課題的研究力度。 認真組織好教師和學生參加上級有關(guān)部門組織的各類活動,如學科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出 聽課、培訓進修等。加強疾病的預防工作,的宣傳
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