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北師大版語文一年級日月水火教學(xué)案例(更新版)

2026-01-13 21:47上一頁面

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【正文】 書的教學(xué)重點,因此,我們花的時間不宜過多,只需五、六分鐘或七、八分鐘時間就可以了。ng h243。 wānwān。 在揭示課題后出示四幅圖,問學(xué)生黑板上有幾幅圖?然后問學(xué)生第一幅圖畫的是什么?圖上的太陽是什么顏色?什么形狀?太陽又叫什么?指導(dǎo)學(xué)生讀拼音短文第一行: h243。這些字不是作漢字的部首,就是作合體字的部件。 看圖讀拼音識字是借助圖和朗讀拼音短文理解字義的。n yu225。 shuǐ qīng qīng。 師問:紅日什么樣? 生讀:紅日圓 圓。 日,指出“日”讀翹舌音,個別讀,小組開火車讀。 是什么音節(jié)? (整體認(rèn)讀) 個別讀,全班齊讀。老師在田字格里寫范字,邊寫邊講: “ 水 ” 的第一筆叫豎鉤,指出豎鉤是中心鉤(豎與橫垂直 45176。 出示“ huǒ 火 ” ,指出 “ 火 ” 是三拼音的字,個別讀,全班讀。 五、指導(dǎo)讀書寫字 鞏固識字后就指導(dǎo)學(xué)生讀書,讓學(xué)生知道今天所學(xué)的字在課本哪里,便于學(xué)生復(fù)習(xí),養(yǎng)成自己讀書
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