20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)主題活動(dòng)2創(chuàng)作演示文稿(更新版)
【正文】 演示文稿發(fā)布到自己的博客中，課后邀請(qǐng)自己的父母、朋友觀看。 一、 教師個(gè)人介紹 省份：江蘇 學(xué)校：興隆中心小學(xué) 姓名：顧宏網(wǎng) 職稱：中高 電話： 13852991690 電子郵件： 通訊地址：江蘇省揚(yáng)中市開發(fā)區(qū)三輪路 73 號(hào) 興隆中心小學(xué) （郵編： 212215） 顧宏網(wǎng)，男， 1971 年生，中學(xué)高級(jí)教師， 2020 年被評(píng)為鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人。多篇論文在省市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 教學(xué)反思 本課是制作演示文稿的一個(gè)總結(jié)，旨在讓學(xué)生了解制作一份完整作品的一般流程。 。 教學(xué)過程 導(dǎo)入部分： ：課件展示珍稀動(dòng)物的現(xiàn)狀，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解。 ： 通過從因特網(wǎng)上獲取信息 ，讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，形成主動(dòng)在網(wǎng)上獲取信息的意識(shí)；通過制作演文稿 ，初步了解信息 處理的一般過程 ，培養(yǎng)學(xué)生 信息素養(yǎng) 。并學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。 。 （ 2）學(xué)生操作。因此在設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)應(yīng)該參照教學(xué)目標(biāo)，采用“從大到小、逐步細(xì)分”的思路，使每個(gè)學(xué)生都有切實(shí)可行的事情可以
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