【摘要】一汽通用紅塔班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列課程班組長(zhǎng)日常管理現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)?????????????????課程目錄一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知二、班組長(zhǎng)的日常工作三、班組長(zhǎng)的STS/TIS一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知如果是
2025-01-30 15:45
【摘要】班組長(zhǎng)培訓(xùn)之一班組長(zhǎng)角色認(rèn)知個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)基礎(chǔ)管理的核心在班組班組管理的核心在班組長(zhǎng)產(chǎn)“品”人“品”廠“品”班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知角色認(rèn)知?班組管理?班組長(zhǎng)的地位和作用?班組長(zhǎng)的職責(zé)和權(quán)限?班組長(zhǎng)的崗位規(guī)范
2025-03-08 10:34
【摘要】新任組長(zhǎng)綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個(gè)人做事絕對(duì)沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……”。技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問題,技能能手上任班組長(zhǎng)也同樣要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。班組是
2025-01-09 21:58
【摘要】企業(yè)班組長(zhǎng)的角色、使命職責(zé)、素質(zhì)和能力長(zhǎng)鋁工學(xué)院李艷麗企業(yè)班組與班組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求班組長(zhǎng)的能力第一講班組與班組長(zhǎng)一、班組在企業(yè)中的地位與作用二、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位與作用三、班組長(zhǎng)的基本職責(zé)班組在企業(yè)中的地位1、班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)中的最基本元
2025-03-12 23:06
【摘要】如何當(dāng)好班組長(zhǎng)第一講班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)一.班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。其共性是擁有相應(yīng)的勞動(dòng)手段和勞動(dòng)對(duì)象,直接承擔(dān)一定的生產(chǎn)任務(wù)。?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理(工程作業(yè)、質(zhì)量、成本、原材料、進(jìn)度、設(shè)備保養(yǎng)、安全衛(wèi)生)?人員管理(人事調(diào)配、考勤、培訓(xùn)、保健、情緒、團(tuán)隊(duì))
2025-03-12 23:05
【摘要】李波2023年08月30日當(dāng)代企業(yè)班組長(zhǎng)韓總統(tǒng):當(dāng)韓國(guó)人學(xué)會(huì)微笑的時(shí)候,就是韓國(guó)下一次經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)候?1.快樂生活–給大家一個(gè)快樂生活的理由?2.快樂學(xué)習(xí)–找回失去的好奇?3.快樂工作–老司機(jī)與他的徒弟?人生十年腦筋急轉(zhuǎn)彎?為什么將1~9分為下列兩組??A組:1、3、7、8;?B組:2
2025-01-08 12:23
【摘要】杰出的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備?扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)?豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調(diào)能力?良好的交流溝通技巧?獨(dú)立分析和解決問題的能力課程說(shuō)明第一講:班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第二講:班組長(zhǎng)的日常管理實(shí)務(wù)第三講:班組長(zhǎng)的機(jī)能管理實(shí)務(wù)第四講:班組長(zhǎng)的工作改善活動(dòng)
2025-01-09 22:21
【摘要】11of聚人眾企業(yè)管理咨詢公司賀理班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)培訓(xùn)2023/2/21WhatIsLean?“精益”釋義:精益-形容詞:無(wú)肉或少肉,少脂肪或無(wú)脂肪,文體或措詞簡(jiǎn)練。反義詞:肥胖的,多肉的,過(guò)重的,不結(jié)實(shí)的,過(guò)分,肥胖的,豐滿的,粗短的,肥大的,軟的。精
2025-03-08 02:04
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)人員訓(xùn)練TRAININGWITHININDUSTRY第二次世界大戰(zhàn)后,盟軍占領(lǐng)日本,重建日本的民主政治和經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力的潛力深厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI。臺(tái)灣與日本同時(shí)引進(jìn),未獲企業(yè)重視,1979年由中國(guó)生產(chǎn)力中心大力推展。督導(dǎo)人員的定義廣義:在企業(yè)組織內(nèi)直接領(lǐng)導(dǎo)和
2025-02-16 13:53