【摘要】第一篇:平面與平面平行的性質(zhì) 平面與平面平行的性質(zhì) ¤知識(shí)要點(diǎn): :如果兩個(gè)平行平面同時(shí)與第三個(gè)平面相交,:a//b,ga=a,gb=bTa//:①a//b,lìaTl//b;②a//b,l^a...
2024-10-21 00:58
【摘要】&空間中直線與平面、平面與平面之間的位置關(guān)系空間中直線與平面的位置關(guān)系[提出問(wèn)題]應(yīng)縣木塔,在山西應(yīng)縣城佛宮寺內(nèi),遼清寧二年(1056年)建.塔呈平面八角形,外觀五層,夾有暗層四級(jí),實(shí)為九層,總高,底層直徑,是國(guó)內(nèi)外現(xiàn)存最古老最高大的木結(jié)構(gòu)塔式建筑.塔建在4米高的兩層石砌臺(tái)基上,內(nèi)外兩槽立柱
2024-11-18 08:11
【摘要】2.3.3直線與平面垂直的性質(zhì),第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,直線與平面垂直的性質(zhì)定理,,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)四十四分。,【思考】線面垂直的性質(zhì)定理提供了...
2024-10-22 19:09
【摘要】空間中直線與直線的位置關(guān)系教材研讀A.研讀教材P44-P451.空間兩直線有怎樣的位置關(guān)系?2.完成P44觀察及P45探究部分,體會(huì)直線位置關(guān)系B.研讀教材P45-P471.P45平行公理及其作用B.研讀教材P45-P472.P46等角定理及其作用B.研讀教材P45-P473.
2025-03-12 14:29
【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)(二)溫州四中林鳳余一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種?直線在平面內(nèi),直線與平面相交,直線與平面平行.直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外.2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種??jī)煞N.第一種根據(jù)定義來(lái)判定,一般用反證法.第二種根據(jù)判定定理來(lái)判定:只要
2024-11-10 21:42
【摘要】(1)如果一條直線和一個(gè)平面平行,那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系?abαaαb(2)已知直線a∥平面α,如何在平面α內(nèi)找出和直線a平行的一條直線?思考:求證:a∥b.證明:(反證法).假設(shè)直線a不平行于直線b.∴直線a與直
2024-11-16 21:25
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線平面垂直的性質(zhì)學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)定理以及體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】類比平行的性質(zhì),體會(huì)線面垂直、面面垂直所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想。【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】在前面的學(xué)習(xí)中,我
2024-12-05 06:44
【摘要】直線與平面垂直的判定與性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解直線與平面垂直的定義;掌握直線與平面垂直的判定定理及其應(yīng)用;2.理解和掌握直線與平面垂直的性質(zhì)定理及其應(yīng)用;3.了解反證法證題的思路和步驟;4.掌握平行與垂直關(guān)系的轉(zhuǎn)化.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】直線與平面垂直的判定定理及性質(zhì)定理【知識(shí)鏈接】當(dāng)兩條直線的夾角為090,
2024-12-08 20:22
【摘要】平面與平面平行的判定【課時(shí)目標(biāo)】1.理解平面與平面平行的判定定理的含義.2.能運(yùn)用平面與平面平行的判定定理,證明一些空間面面平行的簡(jiǎn)單問(wèn)題.1.平面α與平面β平行是指兩平面________公共點(diǎn).若α∥β,直線a?α,則a與β的位置關(guān)系為________.2.下面的命題在“________”處缺少一個(gè)條
2024-12-05 06:43