【正文】 部門負責人個人 、 也獎勵其所在團隊 。 9 —— 堅持客觀、科學、公平、公正的原則； —— 堅持促進內涵建設提升質量的原則； —— 堅持以先進績效理論方法為依據的原則； —— 堅持基于質量目標的績效考核原則； —— 堅持理念、方法、能力、績效結合的原則； 10 —— 堅持突出績效注重創(chuàng)新貢獻的原則； —— 堅持過程考核和年終考核相結合的原則； —— 堅持多主體多維度考核相結合的原則； —— 堅持排名考核按名次獎勵大多數的原則； —— 堅持循環(huán)提升追求卓越不斷超越的原則。 教學管理、學籍管理、教材征訂發(fā)放、實驗實訓實習、多媒體教學與教學資源庫建設、教學質量監(jiān)控、師資管理、教科研、教育教學部管理機制建設、業(yè)務滿意度。 15 保衛(wèi)處 重要目標：無重大盜竊發(fā)生、無責任性火災發(fā)生、無校園群體性事件發(fā)生。 （ 10分）：按學期計算， A等 5分， B等 4分， C等 3分， D等 0分。 教師業(yè)務指標 25 業(yè)務 指標 55分 （ 10分）：完成本崗位的基本工作量得 8分，每超 1個標準時加，每少 1個標準時減 。 （ 5分）：教職工滿意度在 90%以上，每低 1個百分點減 。 工作標準： 職責清晰、標準明確、工作到位、反饋暢通、持續(xù)改進。 KPI（關鍵績效）： 28原則 38 序號 觀測點 目標 1 招生目標 ≥8500 2 招生計劃增長率 ≥5% 3 計劃錄取率 100%以上 4 錄取報到率 ≥85% 5 計劃完成率 90%以上 6 就業(yè)率 95%以上 7 簽約就業(yè)率 ≥70% 8 有穩(wěn)定就業(yè)基地的專業(yè)比例 ≥60% 9 資金籌集比上年增長 ≥5% （ 10%） 39 序號 觀測點 目標 10 “ 雙證書 ” 獲取率 ≥98% 11 英語過關率 ≥98% 12 普通話過關率 ≥98% 13 計算機過關率 ≥98% 14 實訓室利用率 ≥70% 15 實訓項目及課時開出率 100% 16 校內生產性實訓（學時）比例 ≥80% 17 半年以上頂崗實習比例 100% 18 多媒體教室利用率 ≥70% 40 序號 觀測點 目標 19 教師教學工作量（或相應工作量） 100% 20 專業(yè)技術人員科研工作量 100% 21 人力成本和學宿費收入的比例 ≤50% 22 年創(chuàng)收與教學儀器設備值比例 ≥5% 23 教學事故發(fā)生率 0 24 責任事件、事故、案件發(fā)生率 0 25 學生學籍差錯率 0 26 學宿費收繳完成率（ ） ≥95% 41 序號 觀測點 目標 27 學生流失率（大專） ≤1% 28 違紀學生比例（大專） ≤1% 29 固定教室、辦公室設施完好率 ≥98% 30 節(jié)約型校園建設全院同比節(jié)約 ≥10% 31 工作出勤率 ≥ 90% 32 會議出勤率 ≥ 90% 33 公益活動出勤率 ≥ 90% 34 正高職稱通過率 100% 35 副高、中級通過率 ≥90% 42 序號 觀測點 目標 36 圖書流通率 ≥30% 37 校辦產業(yè)總公司經濟目標 XXX萬 38 房屋出租率 ≥90% 39 房租收繳率 ≥95% 40 繼續(xù)教育學院經濟目標 XXX萬 41 國家精品課程 ≥2 門 42 國家級課題 ≥1 43 省級以上課題比上年增加 ≥10% 44 國家級主流媒體新聞或報道 ≥10 篇 43 部門 1目標 部門 2目標 部門 N目標 學院總目標 科室 1目標 科室 1目標 科室 M目標 個人A目標 個人B目標 個人C目標 四級目標體系 44 經驗 例如： 1）圖書館流通率 ≥ 30% 采購計劃制定、采購過程、新書編目入庫、新書宣傳、服務改進、環(huán)境改善等。 各職能部門必須履行職責并建立督導通報制度。 2023年 3月 29日星期三 下午 2時 12分 53秒 14:12: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 14:12:5314:12:5314:12Wednesday, March 29, 2023 ? 1不知香積寺，數里入云峰。 14:12:5314:12:5314:123/29/2023 2:12:53 PM ? 1越是沒有本領的就越加自命不凡。 下午 2時 12分 53秒 下午 2時 12分 14:12: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴