【摘要】第一篇:四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元教案(XX年人教版) 四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元教案(XX年人 教版) 第七單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本組教材以“成長(zhǎng)的故事”為專題,編排了精讀課文《為中華之崛起而讀書...
2025-09-24 22:32
【摘要】習(xí)作?在自己成長(zhǎng)的過程中,你是不是有很多心里話想說,卻沒有機(jī)會(huì)說出來?這一次,就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧!?對(duì)老師說……?對(duì)爸爸媽媽說……?對(duì)同學(xué)、朋友說……?對(duì)清潔工阿姨、郵遞員叔叔說……?我想對(duì)____說:?我想對(duì)大山說:“我崇拜你的偉岸、沉穩(wěn)?!?我想
2025-11-09 21:02
【摘要】萊特1+1思維作文五年級(jí)第七講萊特1+1思維作文課程回顧與總結(jié)以“春天”為主題的作文點(diǎn)評(píng)本次課流程?本次課主題“雨”?什么是雨?雨的種類?雨能帶給我們的變化?從不同的角度來描寫雨景?“雨中即景”寫作練習(xí)什么是雨??雨是從云中降落的水滴,陸地和海洋表
2025-11-10 07:08
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容,“讀”是前提,“感”是寫作重點(diǎn)。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點(diǎn)文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會(huì)意義童話故事故事中的任務(wù)對(duì)愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細(xì)膩
2025-11-10 11:15
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作讀后感課件破譯修改增加內(nèi)容版注:畫橫線表示重點(diǎn)請(qǐng)認(rèn)真詳讀!可寫出一篇好讀后感!現(xiàn)在我們看看應(yīng)該怎么寫此讀后感吧!例文一憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇文章,
【摘要】如何寫景?四年級(jí)上冊(cè)理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫一處景色。習(xí)作時(shí)要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫景物(或主要寫景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn)、作用。其二,通過景物描寫來抒發(fā)感情,
2025-11-09 17:36
【摘要】如何寫景?羊山外國(guó)語小學(xué)四年級(jí)理一理:作文六步曲?一、細(xì)審題?二、精選材?三、提問題?四、理思路?五、關(guān)鍵詞?六、始習(xí)作聰明的你記住了嗎?一、細(xì)審題?本次習(xí)作要求寫一處景色。習(xí)作時(shí)要掌握兩種情形:?其一,通篇都寫景物(或主要寫景物),反映某一景物的狀態(tài)、特點(diǎn)、作用。其二,通過
【摘要】我收獲了————北師大版四年級(jí)習(xí)作訓(xùn)練什么是收獲?收獲有兩種意思:一種是收取成熟的農(nóng)產(chǎn)品;一種是比喻獲得成果或得到戰(zhàn)果?!耙环莞乓环菔斋@”看到題目,你準(zhǔn)備寫哪方面的收獲?在收獲的過程中,你遇到了什么困難?怎么克服的?身邊的人幫助過你嗎?他們是怎樣做的呢?
2025-11-10 07:05
【摘要】讓我們來說說心里話吧想想我們?cè)谡f心里話時(shí)有哪些要求?1、明確自己成長(zhǎng)過程中的心里話要對(duì)誰說2、想想自己最想說的心里話是什么3、說心里話要真實(shí)兒時(shí)媽媽扶著我一步一步學(xué)會(huì)了走路。媽媽教我識(shí)字,是我的啟蒙老師。現(xiàn)在老師耐心地教育我們老師的教育使我學(xué)會(huì)了很多東西我和伙伴有過許多難忘的時(shí)光同窗生活
2025-11-09 23:27