20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下82條形統(tǒng)計(jì)圖2(更新版)
【正文】 格表示多少個(gè)單位。 學(xué)生 2：我也選擇圖一，因?yàn)樗瓷先ヒ宄恍＃ò鍟?1格表示多個(gè)單位） 9． 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，用 1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖。 7． 你真聰明，根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，選擇了 1格表示 10下。） 2． 把它們現(xiàn)在的成績(jī)也畫成統(tǒng)計(jì)圖！如果 1格表示 1下，縱軸上至少需要分多少格？學(xué)生齊答： 120格。 出示統(tǒng)計(jì)表。 2． 經(jīng)歷由 1格表示 1個(gè)單位到 1格表示多個(gè)單位的過程，并能對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。（課件演示整個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的生成過程） 3． 誰(shuí)來(lái)告訴老師，在這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖里， 1格表示的是多少下？ 學(xué)生： 1下。教師在巡視過程中提醒：“在分的過程中，你遇到了什么問題，有什么感受？ 學(xué)生 1： 120格太多了，畫不完。注意，數(shù)據(jù)應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)刻度來(lái)寫。我們來(lái)把他制作成一個(gè)產(chǎn)量條形統(tǒng)計(jì)圖，觀察這些數(shù) 據(jù)， 2． （課件出示上未完成的統(tǒng)計(jì)圖）在這個(gè)圖里， 1格表示 1千克、 10千克合適嗎？ 3． 那這些為什么不合適？學(xué)生：畫不下。把 6000~8000這一格平均分成 4 份，取 3 份就可以了。今年高溫干旱，柑桔會(huì)減
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