20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下23小數(shù)的大小比較5(更新版)
【正文】 請把這些成績按從高到低的順序排列起來，看哪組的同學(xué)排得又準(zhǔn)確 又快 ？ 。比一比，看誰的卡片贏 的 最多？ [加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)、具體的情境中，應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題 。 所以劉翔最快，特拉梅爾比加西亞快。 2. 回憶整數(shù)的大小比較方法。 3. 讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中經(jīng)歷認(rèn)識(shí)新知的思維過程。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂。 ] 二、探究新知 1. 出示：在 200年雅典奧運(yùn)會(huì)男子 110M欄比賽中，劉翔（中 國）、加西亞（古巴）、特拉梅爾（美國）跑在前三位，加西亞的成績是 ，劉翔的成績 ，特拉梅爾的成績是 。 ] 三、鞏固練習(xí) 1．用數(shù)射線上的點(diǎn)表示下面各小數(shù)，并比較每組數(shù)中兩個(gè)數(shù)的大小。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1