【正文】 ２） 團隊學(xué)習(xí) （３） 改善 心智 模式 （４） 自我 超越 （５） 系統(tǒng)思考 資料來源： Peter Senge， “第五項修練”， 天下文化，一九九四。 追求團隊一致的決議，屏除個人成見。 ４、內(nèi)部化 掌握語言與形式。 例如：雜誌、書本、常識。 2023/3/21 4 MengHung Lin 知識經(jīng)濟的特質(zhì) 特質(zhì) 工業(yè)經(jīng)濟 知識經(jīng)濟 推動力量 蒸汽機、電器革命 電子、資訊革命 核心要素 資本＋天然資源 知識（科技為主） 經(jīng)營系統(tǒng) 機械化、自動化 資訊化、智慧化 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 製造業(yè)為主 知識產(chǎn)業(yè)為主體 人力結(jié)構(gòu) 直接生產(chǎn)工人占８０％ 知識生產(chǎn)工人占８０％ 生產(chǎn)方式 大量化、標準化 小量化、個性化 生產(chǎn)力 勞動生產(chǎn)力 知識生產(chǎn)力（新指標） 資產(chǎn)要素 有形資產(chǎn)為主 無形資產(chǎn)為主 管理對象 物流、金流 資訊流、知識流 報酬方式 工資制 業(yè)績分紅制 經(jīng)濟成長模式 循環(huán)週期性 長期持續(xù)成長性 基礎(chǔ)建設(shè) 公路、鐵路、航空網(wǎng) 高速資訊網(wǎng)、知識網(wǎng) 資料來源：嚴守仁，“如何做好知識管理” 。 ─ 經(jīng)濟合作開發(fā)組織 (OECD)， 1996 ?以知識為本位的經(jīng)濟即將改變?nèi)蚪?jīng)濟發(fā)展型態(tài)；知識已成為生產(chǎn)力提昇與經(jīng)濟成長的主要趨動力，隨著資訊與通訊科技的快速發(fā)展與高度應(yīng)用，世界各國的產(chǎn)出、就業(yè)與投資將明顯轉(zhuǎn)向知識密集型產(chǎn)業(yè)。 具有語言性與結(jié)構(gòu)性。 觀念性的知識。 成員各自擁有知識、技能。 資料來源：馬曉雲(yún)，“知識管理實務(wù)應(yīng)用”，微軟出版社， 2023。 2023/3/21 11 MengHung Lin 如何提昇組織知識價值？ ?發(fā)展組織知識的共識能力， 以增進個體知識的團體化； ?發(fā)展組織知識的創(chuàng)新能力， 以增進內(nèi)隱知識的外顯化； ?發(fā)展組織知識的學(xué)習(xí)能力， 以增進外部知識的內(nèi)部化； ?發(fā)展組織知識的整合能力， 以增進組織知識的加值化。 ? 促進組織內(nèi)部的知識流通，提昇成員獲取知識的效率。 資料來源： 勤業(yè)管理顧問公司，“知識管理的第一本書”，商周出版，二０００。（趨勢取向） 資料來源：馬曉雲(yún)，“知識管理實務(wù)應(yīng)用”，微軟出版社， 2023。 ?了解知識管理的活動、技術(shù)及基礎(chǔ)建設(shè)。 2023/3/21 24 MengHung Lin （四）原型開發(fā)與測試階段 ?測試並修正概要設(shè)計。 2023/3/21 26 MengHung Lin （六）評估與維護階段 ?評估執(zhí)行結(jié)果，維持知識管理機制的長期運作。 ? 知識管理需引導(dǎo)實施動機的改變。 ─法蘭西斯培根 2023/3/21 32 MengHung Lin 演講完畢，謝謝觀看！