【摘要】課標要求:了解牛頓的成長歷程及主要科學成就,認識其對社會發(fā)展所作的貢獻。1)了解牛頓的成長歷程。2)請按學科領域歸納牛頓一生中的主要科學成就。3)試舉例說明牛頓的科學成就在推動人類社會發(fā)展的作用。4)促成牛頓取得巨大成就的原因有哪些?5)造成牛頓晚年困惑的原因有哪些?6)你從牛頓那里學到(或感悟到)了什么?一
2025-11-10 15:00
【摘要】第一單元專制理論與民主思想的沖突?專制與民主是人類社會政治統(tǒng)治的方式之一,請各舉出相應的例子一個。?東方(中國)1.封建社會時期(從秦漢至明清)中國實行專制主義的中央集權制度。2.新中國建立后,實行民主集中制。?西方1.古希臘(以雅典為代表)實行的是以城邦制度為特征的奴隸主階級的民主政治。2.古羅馬從共和向帝制轉
2025-11-08 20:28
【摘要】近代中國的民主革命本章節(jié)重要事件及時間?1851年-1864年太平天國運動?1856年至1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭?1911年10月10日武昌起義?1912年1月1日中華民國成立?1912年2月清帝退位清王朝結束
2026-01-12 13:12
【摘要】1840年鴉片戰(zhàn)爭的炮火驚醒了中國人,使他們逐漸明白貧弱就要挨打、貧弱就不能自立于世界民族之林的道理。越來越多的有識之士走上了“振興實業(yè),拯救中華”的道路。從此,以“興辦實業(yè)”、“為民興利”為己任的企業(yè)家相繼出現(xiàn),在舊中國的經(jīng)濟建設中演出了一幕幕可歌可泣、可喜可悲的場面,并在一定程度上為中華民族的現(xiàn)代化經(jīng)濟建
2025-11-09 08:13
【摘要】自鴉片戰(zhàn)爭以來到20世紀初期這一歷史階段中先進的中國知識分子,為了追求民族的解放和國家的富強與繁榮,向西方學習,尋求思想變革的心路歷程。思想解放—中國向何處去一個主題近代中國的思想解放不僅肩負著思想啟蒙的任務,而且還承載了近代中國追求民族獨立和國家富強的偉大歷史使命。近代中國的思想解放既是對真理的探索也是對救國救民道
2025-11-08 11:38
【摘要】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國的輝煌■帝國的躁動■帝國的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟跡象未能自發(fā)進入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時期的中國,是不是國力急劇衰退?一、帝國的輝煌(一)
2025-11-09 13:01
【摘要】第11課圣雄甘地課標要求:“亞洲覺醒”的先驅講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。甘地和印度國民大會黨;“非暴力不合作運動”;印度民族解放運動。四大文明古國——?古巴比倫?希臘?中國?古印度?提
2025-11-09 12:24
【摘要】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運動“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動”----列寧一、歐洲早期工人運動問題:歐洲早期的工人運動是指哪三大運動?其爆發(fā)的背景是什么?有何歷史意義?:①工業(yè)革命的展開和工業(yè)資本主義的發(fā)展,工人階級力量
2025-11-09 12:50
【摘要】18601870189519121919192719361945194919521956夾縫產(chǎn)生初步發(fā)展短暫春天較快發(fā)展日益萎縮陷入絕境獲得新生時間消亡迅速蕭條★梳理發(fā)展線索→找出發(fā)展態(tài)勢→分析態(tài)勢原因導語:梳理近代中國民族
2025-05-12 22:25