20xx蘇教版高中語(yǔ)文短篇小說(shuō)選讀第2組秋天ppt導(dǎo)學(xué)課件(更新版)
【正文】 活并不幸福。他們更加注意農(nóng)村社會(huì)的心理和文化方面，關(guān)注農(nóng)村的日常生活和人們的精神生活，關(guān)注人們?cè)谵r(nóng)村生活變革時(shí)期的心理和對(duì)生活的看法。 馬卡羅 維奇 此處屬于望文生義。 ② 當(dāng)中國(guó)下一步棋子落定于新一輪城鎮(zhèn)化的時(shí)候，在 “ 艾景獎(jiǎng) ” 大會(huì)上，人們不禁反思：將來(lái)我們還有多少風(fēng)景會(huì) ______ ( 消逝 / 消失 ) ，或被錯(cuò)過(guò)？ 消逝 消失 第 4 步辨熟語(yǔ) —— 于細(xì)微處細(xì)斟酌 請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。 消失 ：指事物形象漸漸減少以至沒有；事物不 復(fù)存在。 振蕩 兩個(gè)詞語(yǔ)都是動(dòng)詞，都指物體的運(yùn)動(dòng)。nɡ ch242。o shū 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 (1) 沒????? ? ??? ? 沒收? ???? ? 沒有 (2) 提????? ? ??? ? 提醒? ??? ? 提防 (3) 泥????? ? ? ? ? ? 泥濘? ? ? ? ? 泥古 (4) 吭????? ? ????? ? 一聲不吭? ????? ? 引吭高歌 2 ． 語(yǔ)境辨析法 (5) 臭氣熏天的 臭．( ) 是指氣味難聞，無(wú)聲無(wú)臭的 臭．( ) 是泛指一般氣味。階段一 階段二 階段三 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 秋 天 [ 知識(shí) nɡ kēnɡ qiānɡ h225。 kēnɡ h225。 n ɡ ? ??? ? 油 ????? s ǎ n ɡ ? ??? ? 門推 s ǎ n ɡ ? ??? ? 峻 竣 惱 腦 漿 醬 嗓 搡 第 3 步用詞語(yǔ) —— 送你一雙慧眼 (1) 震蕩 消失 兩者都指因發(fā)展到一定階段或變化到一定程度而逐漸減少以至沒有。 ① 正因?yàn)楣盼拿魃衩仉y尋，因此，在網(wǎng)頁(yè)游戲《寶物獵人》里，探尋遺跡、發(fā)掘 ______ ( 消逝 / 消失 ) 的文明、覓尋寶藏，是眾多獵寶英雄畢生的追求與夢(mèng)想。形 容處境艱難。 1976 年，鑒于瓦西里 60 年代中期，這一批成長(zhǎng)起來(lái)的俄羅斯小說(shuō)家更加積極地加入農(nóng)村題材作家隊(duì)伍，許多有明顯道德哲理探索傾向的農(nóng)村題材作品出現(xiàn)，形成了一個(gè)題材和風(fēng)格相近的文學(xué)流派。層析 ] 一、閱讀課文第 1 ～ 7 自然段，回答下 面的問題。時(shí)間會(huì)銷蝕生活，但有些根深蒂固的東西卻不會(huì)被銷蝕。已知道這是瑪麗婭的靈柩了，但是仍不甘心，仍要反反復(fù)復(fù)在心底確認(rèn)：如果不是她就好了。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _____________________________________ ___________________________ 【答案】 小說(shuō)一開始，作者就從早晨聽廣播引出菲利浦熱衷政治的性格特點(diǎn)，然后從容不迫的補(bǔ)敘他 “ 積極 ” 的歷史，并為此而丟失了珍貴的愛情，這樣就由表及里的揭示了言行引人發(fā)笑的菲利浦充滿痛苦和悲哀的內(nèi)心世界。但同時(shí)我們又說(shuō)菲利浦的悲劇又是個(gè)人悲劇，雖說(shuō)菲利浦的悲劇受當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境的影響，但他個(gè)人思想性格的缺陷也是顯而易見的。比如小說(shuō)結(jié)尾處的一 段環(huán)境描寫： “ 風(fēng)勢(shì)明顯地減弱了，天也放晴了。 (3) 對(duì)比式描寫，襯出深刻的主題，環(huán)境描寫還可以將人物在不同年代、不同情況下的不同感受，通過(guò)景物體現(xiàn)出來(lái)。應(yīng)用 ] 1 ． 課內(nèi)素材 無(wú)可挽回的悔 菲利浦性格成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷尤其是感情經(jīng)歷是特定時(shí)代特定信仰下的一個(gè)糾纏不清的三方情感悲劇，菲利浦 ” 奮發(fā)向上的人說(shuō)： “ 有兩種東西，一旦失去了才知道可貴，一是學(xué)習(xí)，一是競(jìng)爭(zhēng)。 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)（四） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 …
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