【摘要】企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃1講師:祁建華演講主題中國(guó)企業(yè)與世界的差距中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀與軟肋學(xué)習(xí)型組織與表現(xiàn)型組織企業(yè)培訓(xùn)體系內(nèi)容員工素質(zhì)模型培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃的切入點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)查制定年度培訓(xùn)計(jì)劃要點(diǎn)培訓(xùn)預(yù)算一般原則培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行難點(diǎn)如何克服執(zhí)行難的問(wèn)題培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與師資培訓(xùn)效果的評(píng)估方法
2025-01-27 04:49
【摘要】怎樣做好行政經(jīng)理?廣東XX集團(tuán)2023年5月26日于順德1行政部作為公司的一個(gè)核心部門,她肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任。她運(yùn)作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)公司的規(guī)范化進(jìn)程。下面,我談一談怎樣才能做好行政經(jīng)理。2023年5月26日于順德2一、日常工作1、負(fù)責(zé)本部的行政管理和日常事務(wù);2、協(xié)助總經(jīng)理搞好各部門的綜
2025-02-21 12:03
【摘要】管理心理學(xué)主講人:范云峰上課之前的幾句話關(guān)于大學(xué)的“教學(xué)”問(wèn)題◆關(guān)于大學(xué)的“教材”中學(xué)的“精讀”與大學(xué)的“泛讀”=大學(xué)生“不讀”◆關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題:中學(xué)的“精細(xì)”與大學(xué)的“粗放”=大學(xué)生“放任”關(guān)于“管理心理學(xué)”的學(xué)習(xí)
2026-01-10 02:35
【摘要】演說(shuō)演說(shuō)是一門心理學(xué)演說(shuō)是一門心理學(xué)演說(shuō)PresentationisPsychology是一門心理學(xué)WY為什么WY為什么Presentationistheprocessthatdeliverinformationtotheaudience,andm
2025-02-08 21:05
【摘要】L/O/G/Olove愛(ài)情——親密心理學(xué)小組成員:董慧,顧丹,陳鑫,詹燕,董新瑩,夏夢(mèng)婕,梁瀟敏,呂憲鵬,唐靜愛(ài)情是什么?誰(shuí)是你的另一半?如何將愛(ài)情進(jìn)行到底?結(jié)束語(yǔ)4123愛(ài)情——親密心理學(xué)我們的思路愛(ài)情三元理論1MBIT戀愛(ài)類型匹配2
2025-02-21 12:50
【摘要】咨詢心理學(xué)學(xué)術(shù)背景—代表人物高爾頓、卡特爾、韋特默、比內(nèi)-西蒙、大衛(wèi)、帕森斯107.在咨詢心理學(xué)形成前,(ABCD)的開(kāi)創(chuàng)性工作,為咨詢心理學(xué)準(zhǔn)備了前提學(xué)術(shù)條件。P420A.高爾頓B.卡特爾C.韋斯默D.比奈-西蒙心理咨詢的起源—1896年《臨床心理學(xué)》心理咨詢專家培養(yǎng)標(biāo)
2026-01-09 13:48
【摘要】第一章緒論廣告心理學(xué)參考書(shū)目?賽來(lái)西.阿卜杜拉季靖《廣告心理學(xué)》浙江大學(xué)出版社,2023?張家平《廣告心理學(xué)》上海教育出版社,2023?江波《廣告心理新論》暨南大學(xué)出版社,2023?黃合水《廣告心理學(xué)》廈門大學(xué)出版社,2023?考試方式:開(kāi)
2026-01-16 18:02
【摘要】消費(fèi)心理與行為緒論?市場(chǎng)營(yíng)銷?生產(chǎn)者、消費(fèi)者、營(yíng)銷者?營(yíng)銷無(wú)用論?營(yíng)銷萬(wàn)能論緒論?營(yíng)銷人員逐漸意識(shí)到,營(yíng)銷活動(dòng)的中心是消費(fèi)者而不是銷售者。為了理解消費(fèi)者,營(yíng)銷人員必須研究營(yíng)銷心理學(xué)。營(yíng)銷學(xué)研究者們必須運(yùn)用有關(guān)人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、文化和社會(huì)的影響來(lái)理解客戶的需要、認(rèn)知、偏好和行為
2026-01-16 20:26
【摘要】教育心理學(xué)××××第一講學(xué)習(xí)理論及其教育應(yīng)用?導(dǎo)言?什么是學(xué)習(xí)理論??學(xué)習(xí)理論要回答什么??學(xué)習(xí)理論的取向劃分導(dǎo)言?學(xué)習(xí)的異化–學(xué)習(xí)的本意–某些教育者的學(xué)習(xí)觀?教學(xué)的失能–為什么沒(méi)有了為什么?–有奧林匹克沒(méi)有諾貝爾?
2025-03-01 19:57