中國科舉制度ppt(更新版)
【正文】 ，諸科取人亦多于進(jìn)士，蓋亦承五季之敝云”。神宗時，廢諸科，另設(shè)“新科明法”，元祐時廢，紹圣復(fù)設(shè)延續(xù)至北宋末，南宋紹興年間一度復(fù)設(shè)?？∈康瓤撇唤?jīng)常舉行，秀才一科，在唐初要求很高，后來漸廢。開皇十八年（ 598年）七月，又令京官五品以上，總管，刺史，以“志行修謹(jǐn)”“清平干濟”二科舉人。但是，中國歷史上的科舉制度對世界文明的貢獻(xiàn)卻鮮為人知。 科舉制度的發(fā)展過程 ▲隋朝 — 中國古代科舉制度的起源 ▲唐朝 — 中國古代科舉制度的完備 ▲宋朝 — 中國古代科舉制度的改革時期 ▲明朝 — 中國古代科舉制度的鼎盛時期 ▲清代 — 中國古代科舉制度的滅亡 唐朝 —— 中國古代科舉制度的完備 推翻隋朝的統(tǒng)治后，唐王朝的帝王承襲了隋朝傳下來的人才選拔制度，并做了進(jìn)一步的完善。進(jìn)士及第稱“登龍門” ，第一名曰狀元或狀頭。南宋復(fù)設(shè)制科，設(shè)博學(xué)宏詞科，南宋末改稱詞學(xué)科。熙寧科舉改革以后，科舉“省試”原以詩賦為第一場，論為第二場，策為第三場，帖經(jīng)為第四場；仁宗時改為第一場試策，第二場試論，第三場試詩、賦，第四場試帖經(jīng)、墨義，順序雖有所調(diào)整，但詩、賦和帖經(jīng)、墨義仍是必考的科目。童試，實際是預(yù)備試 。后來成為明、清兩代八股文的基礎(chǔ)。 ?由此可以看出。 演講完畢，謝謝觀看！
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