團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與組織文化(更新版)
【正文】 (Wenger, 2023)。團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方能促進(jìn)組織的學(xué)習(xí)。 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的 SWOTS分析 優(yōu)勢(shì) (Strength) 劣勢(shì) (Weakness) 機(jī)會(huì) (Opportunity) 威脅 (Threat) 策略 (Strategy) 組織學(xué)習(xí)的策略 實(shí)踐 六項(xiàng)修練 (six disciplines) 發(fā)展 學(xué)習(xí)社群 （ learning munities) 進(jìn)行 標(biāo)竿學(xué)習(xí) (benchmarking) 建立 最佳實(shí)務(wù) (best practices) 學(xué)習(xí)型組織的六項(xiàng)修練 ： 組織學(xué)習(xí)取向 第一項(xiàng)修練：自我超越 (Personal Mastery) 第二項(xiàng)修練：改善心智模式 (Improving Mental Models) 第三項(xiàng)修練：建立共同願(yuàn)景 (Building Shared Vision) 第四項(xiàng)修練：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) (Team Learning) 第五項(xiàng)修練：系統(tǒng)思考 (Systems Thinking) 第六項(xiàng)修練：知識(shí)管理 (Knowledge Management) 第一項(xiàng)修練 :自我超越 實(shí)現(xiàn)心靈深處的熱望 自我超越的修練是學(xué)習(xí)不斷釐清並加深個(gè)人的真正願(yuàn)望，集中精力，培養(yǎng)耐心，並客觀的觀察事實(shí)。 （四）人們對(duì)於組織懷有遠(yuǎn)景並且能適應(yīng)工作型態(tài)。 內(nèi)在層面：組織成員的信念、態(tài)度、思考模式及價(jià)值觀。 雙環(huán)學(xué)習(xí) 或譯作雙圈學(xué)習(xí)或雙循環(huán)學(xué)習(xí)。n, 1978)。在討論中需要作決定，而在深度匯談中則是探討複雜的議題。 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的目的： 激發(fā)群體智慧並促進(jìn)個(gè)人與組織進(jìn)步 在現(xiàn)代組織中，學(xué)習(xí)的基本單位是團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人。 L代表學(xué)習(xí)的速度 ， 而 C則是改變的速度 ， 個(gè)人與組織學(xué)習(xí)的速度必須不落後於環(huán)境改變的速度 。 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的構(gòu)成要素 有效的團(tuán)隊(duì)建立 人員的高度參與 開(kāi)放的溝通系統(tǒng) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的三個(gè)面向 學(xué)習(xí)萃取出高於個(gè)人智力的團(tuán)隊(duì)智力。討論乃凝聚不同觀點(diǎn)以產(chǎn)生結(jié)論或是導(dǎo)致行動(dòng)。 組織學(xué)習(xí)的層次 阿吉利斯 (Argyris)及熊恩 (Sch246。 再學(xué)習(xí) 當(dāng)組織成員從過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中得到失敗的教訓(xùn)後，便會(huì)尋找正確的學(xué)習(xí)方式，此即進(jìn)入第三層次的再學(xué)習(xí)。 組織學(xué)習(xí)與組織文化的關(guān)係 組織文化的本質(zhì)對(duì)於組織學(xué)習(xí)具有相當(dāng)重要性，沒(méi)有適宜的文化，也就沒(méi)有學(xué)習(xí)的容身之處。 建立組織的繼續(xù)學(xué)習(xí)文化 根據(jù)賽恩 (E. Schein, 1985)的觀點(diǎn)，當(dāng)文化的定義 係與分享價(jià)值及信仰有關(guān)，則繼續(xù)學(xué)習(xí)必須是組 織文化的一部份 (Liebowitz, 2023:41)。把鏡子轉(zhuǎn)向自己，是心智模式修練的起步；藉此，我們學(xué)習(xí)挖掘內(nèi)心世界的圖象，使這些圖象浮上表面，並嚴(yán)加審視。系統(tǒng)思考以一種新的方式使人們重新認(rèn)識(shí)自己與其所處的世界，是一種心靈的轉(zhuǎn)變，從將自己看做與世界分開(kāi)，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c世界連結(jié)。 少了執(zhí)行力，突破性思考沒(méi)有用，學(xué)習(xí)也不會(huì)帶來(lái)價(jià)值，組織成員無(wú)法達(dá)成目標(biāo)，改革也會(huì)半途而廢。 2023年 3月 16日星期四 下午 12時(shí) 16分 28秒 12:16: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 12:16:2812:16:2812:16Thursday, March 16, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 12:16:2812:16:2812:163/16/2023 12:16:28 PM 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 12時(shí) 16分 28秒 下午 12時(shí) 16分 12:16: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專(zhuān)家告訴
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