【摘要】第一章6S基礎(chǔ)知識(shí)6S是由5S發(fā)展而來,5S起源于日本,是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法、環(huán)境等要素進(jìn)行管理,這是日本企業(yè)一種獨(dú)特的管理模式。1955年,日本的5S的宣傳口號(hào)為“安全始于整理,終于整理整頓”。當(dāng)時(shí)只推行了前兩個(gè)S,其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。后因生產(chǎn)和品質(zhì)控制的需要而又逐步提出了3S,也就是清掃
2025-12-23 16:56
【摘要】6S管理推廣基礎(chǔ)培訓(xùn)發(fā)展于美國(guó)清理(Sort)整理(Straighten)清潔(Sweep)保持(Standardize)不斷改進(jìn)(Sustain)安全(SAFETY)源于日本整理(SEIRI)整頓(SEITON)清掃(SEISO)清潔(SEIKETSU)
2025-12-23 16:28
【摘要】公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材1“6S”管理知識(shí)培訓(xùn)1公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材2培訓(xùn)內(nèi)容l6S的定義、起源l實(shí)施6S的重要性l如何實(shí)施6S&2公司內(nèi)訓(xùn)課程系列教材3“6S”
2025-12-23 08:14
【摘要】一、6S的內(nèi)容(定義和目的):6S是指:整理(SEIRI)整頓(SEITON)清掃(SEISO)清潔(SEIKETSU)素養(yǎng)(SHITSUKE)安全(SAFETY)§1S——整理(要與不要,一留一棄)定義:區(qū)分“要”與“不要”的東西,對(duì)“不要”的東西進(jìn)行處理。目的:騰出空間,提
2025-12-23 16:46
【摘要】企業(yè)6S管理我們有下列“癥狀”嗎?在工作中常常會(huì)出現(xiàn)以下情況:?急等要的東西找不到,心里特別煩燥;?桌面上擺得零零亂亂,以及辦公室空間有一種壓抑感;?沒有用的東西堆了很多,處理掉又舍不得,不處理又占用空間;?工作臺(tái)面上有一大堆東西,理不清頭緒;?每次找一件東西,都要打開所有的抽屜箱柜狂翻;?環(huán)境臟亂,使得上班人員情
2025-02-28 13:35
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)6S管理12哪些公司是世界級(jí)的公司?您心目中的一流、二流和三流的公司是什么樣子的?3三流企業(yè)每個(gè)人都隨處亂扔垃圾而沒有人揀起來。4二流企業(yè)由專人將別人亂扔的垃圾揀起來。5一流企業(yè)每個(gè)人都自覺維護(hù)環(huán)境的清潔,沒人亂扔垃圾。6環(huán)境清潔有序所具有的優(yōu)點(diǎn)時(shí)間管理質(zhì)量安全視覺控制客戶良好印象6S成本節(jié)約
2025-02-15 16:40
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)6S管理目錄什么是5S15S的歷史淵源及發(fā)展25S推行過程和方法3公司內(nèi)常見的問題45S改善圖片展示5?5S是一個(gè)過程,一種創(chuàng)造、維持一個(gè)整潔、條理及高效率工場(chǎng)的方法。?它也是為改善提供的一個(gè)有條件的自律行為。什么是5S?什么是5S將物區(qū)分為:常用、丌常用、偶爾用和丌用等四
2025-02-12 03:48
【摘要】6S管理2023年11月20蘇泊爾武漢基地制造二部班組長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目課題大綱4S推行技巧課程目標(biāo):,對(duì)6S知識(shí)進(jìn)一步掌握,清楚6S每個(gè)步驟的含義及推行要點(diǎn),并能以本班組舉例如何推行;2.通過本次學(xué)習(xí),能夠結(jié)合班組實(shí)際情況,制定6項(xiàng)以上的改善行動(dòng)方案并實(shí)施,并固化成果;
2026-01-16 13:56
【摘要】第一節(jié)前言02~02第二節(jié)“6S”之起源03~03第三節(jié)“6S”之效能04~06第四節(jié)“6S”之實(shí)施