【摘要】晁錯(cuò)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.培養(yǎng)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義、理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法、理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法、理解并翻譯文中的句子的能力。?,鑒賞《史記》描寫(xiě)人物形象的方法。培養(yǎng)鑒賞評(píng)價(jià)能力,鑒賞《史記》描寫(xiě)人物形象的方法。晁錯(cuò)?(前200--前154
2025-11-08 03:44
【摘要】淳于髡節(jié)選自︽史記·滑稽列傳︾淳于髡勸諫齊威王淳于髡身材小,但很有口才,很受齊宣王的賞識(shí)。一天,齊宣王要他去物色賢士人才,想不到他一天之中就向齊宣王推薦了七個(gè)人。齊宣王奇怪地說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)賢士很難找,走遍千里路,歷經(jīng)百余年,也不一定能遇上一個(gè),而你一天之后就推薦了七個(gè),這不是太
2025-11-08 18:07
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修2語(yǔ)文唐宋散文選讀小石城山記柳宗元第一單元作者簡(jiǎn)介柳宗元(773—819),字子厚,河?xùn)|(今山西運(yùn)城)人,世稱柳河?xùn)|,是唐代杰出的文學(xué)家、哲學(xué)家,同時(shí)也是一位政治改革家。805年,柳宗元積極參加王叔文等人的“永貞革新”運(yùn)動(dòng),但不久改革失敗,王叔文
2025-11-08 10:38
【摘要】怒沉百寶箱1、在把握情節(jié)的基礎(chǔ)上,試分析杜十娘等人的人物形象。2、品味語(yǔ)言描寫(xiě),賞析其他人物形象。3、結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境探究十娘悲劇根源,把握小說(shuō)主題。學(xué)習(xí)目標(biāo):《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者,馮夢(mèng)龍,字猶龍、耳龍;號(hào)“墨憨齋主人”,別號(hào)“龍子猶”。江蘇
2025-11-08 03:43
【摘要】求諸己子曰:“君子求諸己,小人求諸人?!被h竹(清)鄭板橋一片綠陰如洗護(hù)竹何勞荊杞仍將竹做籬笆求人不如求己一個(gè)廣為流傳的故事:某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。人說(shuō):觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?觀音說(shuō):我在雨里,你在檐
2025-11-10 13:20
【摘要】-:清平樂(lè)李煜-:作者介紹李煜(937-978),初名從嘉,字重光,號(hào)鐘隱,南唐中主第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵即位。在位十五年,世稱李后主。他嗣位的時(shí)候,南唐已茍安于江南一隅。宋開(kāi)寶七年(974年),宋太祖屢次遣人詔其北上,均辭不去。同年十月,宋兵南下攻金陵。明年十一月城破,后主肉袒出降,被
2025-11-10 13:25
【摘要】沂水春風(fēng)------理想之道預(yù)習(xí)情況檢查一、注音俟()莫()甫()哂()鏗()乘()喟()沂()雩()預(yù)習(xí)情況檢查:二、詞類(lèi)活用?1、宗廟之事,如會(huì)同,端章甫。?2、鼓瑟
2025-11-10 13:27
【摘要】破陣子晏殊晏殊(991~1055),字同叔。撫州臨川人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜同進(jìn)士出身,命為秘書(shū)省正字,遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職,仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學(xué)士加給事中,進(jìn)禮部侍郎,拜樞密使、參知政事加尚書(shū)左丞,慶歷中拜集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、兵部尚書(shū)等,封臨淄[zī]公,謚號(hào)元獻(xiàn)
2025-11-10 13:23
【摘要】蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔?,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢(mèng),兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí);任??菔癄€,大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。這是一首廣為流傳的
2025-11-10 14:15