【摘要】北師大版五年級數學上冊學習目標1.結合具體情境，體會公倍數和最小公倍數的應用，理解公倍數和最小公倍數的含義。2.探索找公倍數的方法，會利用列舉法等方法找出兩個數的公倍數和最小公倍數。3.培養(yǎng)我們勤于動手動腦的良好習慣。我跑一圈用6分我要用8分小明和小麗同時從起點出發(fā),幾分后在起點第一次相遇？
2025-11-20 22:29
【摘要】課間活動北師大版二年級數學上冊（鞏固2、5的乘法口訣）5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、復習導入明確目標學習目標?1合課間活動具體情
2025-11-08 02:53
【摘要】北師大版五年級數學上冊軸對稱再認識（二）
2025-11-08 16:01
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移——沿直線的運動平移平移請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎？我的方法是：我的怎么不一樣？淘氣笑笑對應點4格之間的方格數4格圖形之間的方格數
2025-12-02 05:02
【摘要】團體操表演——2、5的倍數的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索跳交誼舞的是2人一組，選派跳交誼舞的人數應該是2的倍數。跳圓圈舞的5人一組，選派跳圓圈舞的人數應該是
2025-11-08 02:49
【摘要】第一篇：北師大版小學數學五年級上冊《探索活動：3的倍數的特征》導學案教學案 北師大版小學數學五年級上冊《探索活動：3的倍數的特征》導學案教學案 3探索活動：3的倍數的特征導學案設計課題探索活動：3...
2025-10-04 12:03
【摘要】團體操表演——3的倍數的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你還能能提出什么問題？一、情境導入疊羅漢表演可以選派多少人參加？二、合作探索疊羅漢表演是每3人一組，可以選派的人數應該是3的倍數。用列舉的方法來試一試。3×1=33&
【摘要】北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積高高與同伴說一說什么是梯形、平行四邊形和三角形的高，再認一認。上底下底高底高高底底高你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底，下面各圖形中哪條虛線是它的高？在圖中標出來。高高高高高
2025-12-02 05:01
【摘要】AA京劇小知識它把歌唱、音樂、舞蹈、美術、文學、雕塑和武打技藝融匯在一起，是一種“逢動必武，有聲必唱”的綜合藝術，它以程式化的舞臺表演，各具韻味的流派唱腔、色彩強烈的化妝造型、虛擬性的表現手法以及富于民族特色的音樂，在世界戲劇舞臺上獨樹一幟，光彩奪目。京劇是我國流傳最廣、在國內外享有盛譽的戲曲劇種，被稱為“國粹”，已有
2025-12-02 12:21
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