20xx秋長春版語文七年級上冊第8課詞三首ppt課件2(更新版)
【正文】 漢，玉樹瓊枝作煙蘿” 形容；而現(xiàn)在所居之地卻是“寂寞梧桐深院”，陪伴他的也只有“月如鉤”，其內心的愁恨該是多么深長呀！ 換成“楊柳”，怎么樣？ 傷春悲秋，楊柳常與春天有關，有詩句：“二月春風似剪刀，不知細葉誰裁出”。就像那月亮， 一個人孤零零地掛在天上 。 不見 ， 不見 ， 不見 ， 不見 。 一、上闋 李煜他選擇哪些意象（景物）向我們傳達出他的愁？ 西樓 殘月 梧桐 深院 1．西樓 ——表達一種離別之愁 ? 以下 3個詩句均寫到“西樓”，你認為西樓是一個怎樣的地方？總是和人什么樣的情聯(lián)在一起？ ?第一句 云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿 西樓 。南唐亡國降宋后，李煜被幽禁在汴京的一座深院小樓中，過著終日以淚洗面的凄涼日子，《 相見歡 》 寫的就是這種囚禁生活的愁苦滋味。 975年（開寶八年）， 宋朝 滅 南唐 ，李煜亡家敗國，肉袒出降，被囚禁待罪于 汴京 。皆成于此時。彭城（今江蘇徐州）人。 ? 過程與方法：在誦讀過程中揣摩詞人的思想情感，品味語言，培養(yǎng)語言感受力。后為宋太宗毒死。對后世影響亦甚大。李煜不是一個好皇帝，卻是一位才華橫溢的藝術家和詞人。 寫作背景 相 見 歡 【 南唐 】 李煜 無言 /獨上 /西樓， 月 /如鉤， 寂寞 /梧桐 /深院 /鎖 /清秋。（ 『 唐 』 許渾 《 謝停送別 》 ） ? 第一句是“遙望愛人的傷心地”，第二、三句都是“排遣憂傷的傷心地”。(王安石 《 泊船瓜洲 》 ) ?人有悲歡離合， 月 有陰晴圓缺。 ?“梧桐樹 ，三更雨，不道離情正苦。 4．深院 ——體現(xiàn)寂寞、孤單之身世 ? 這該是怎樣的庭院？它會建在什么地方？它的圍墻有多高 ? 庭院 深深深 幾許 ? 把自己想成李煜，用 散文化的語言描述上闋四種景物所構成的意境，愛畫畫的可以 簡筆勾勒。 ?這離愁，飽含的是對“三千里山河”，“雕欄玉砌 q236。這種無言的哀傷更勝過痛哭流涕之悲。 ? 雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。 王國維 《 人間詞話 》 所言： “ 詞至李后主而眼界始大，感慨遂深。
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