中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊下冊直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】§直線、平面垂直的判定及性質(zhì)基礎(chǔ)自測l、m、n均為直線，其中m、n在平面α內(nèi)，則“l(fā)⊥α”是“l(fā)⊥m且l⊥n”的()AP是平面α外一點,則下列命題正確的是()P只能作一條直線與平面α相交P可

2024-11-18 15:30

22直線與平面平行的判定1-資料下載頁

【摘要】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復(fù)習引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應(yīng)用較多，而且是學習平面和平面平行的基礎(chǔ)．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2024-11-16 21:25

26231直線與平面垂直的判定習題探究案-資料下載頁

【摘要】直線與平面垂直的判定（探究案）編號：26課型：習題課時：1執(zhí)筆：王大力教學目標：掌握直線與平面垂直的判定定理，并解決有關(guān)線面垂直的問題重點：直線與平面垂直的判定，直線與平面成角難點：直線與平面垂直的判定，直線與平

2024-11-21 06:13

直線與平面垂直的判定教學設(shè)計[精選合集]-資料下載頁

【摘要】第一篇：《直線與平面垂直的判定》教學設(shè)計 《直線與平面垂直的判定》教學設(shè)計 一、背景分析： 直線與平面垂直是直線和平面相交中的一種特殊情況，它是空間中線線垂直位臵關(guān)系的拓展，又是面面垂直的基礎(chǔ)，...

2024-11-16 02:20

233-4直線與平面垂直、平面與平面垂直的性質(zhì)導(dǎo)學案-資料下載頁

【摘要】羅田一中高一數(shù)學必修2導(dǎo)學案～4直線與平面垂直、平面與平面垂直的性質(zhì)編者：劉秀丹審核：楊德兵學生____________一．學習目標。、線面垂直、面面垂直的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。，培養(yǎng)空間想象能力、邏輯思維能力和類比思維能力。二．自學導(dǎo)引：____________________

2024-11-21 01:20

直線與平面垂直-資料下載頁

【摘要】直線和平面垂直2直線和平面垂直1.如果一條直線和一個平面內(nèi)的任何一條直線都垂直，2.過一點有且只有一條直線和一個平面垂直，過一點有且只有一個平面和一條直線垂直復(fù)習:3.直線和平面垂直的判定定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么這條直線垂直于這個平面.線線垂直則線面垂直昨天作

2025-07-21 23:31

直線與平面垂直的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】?田家炳實驗中學陳甘敬ab一、教材分析三、教法分析二、目標分析四、學法分析五、過程設(shè)計六、評價分析一、教材分析1、教材的地位與作用：2、教學的重點：3、教學的難點：直線與平面垂直的性質(zhì)定理及轉(zhuǎn)化思想的滲透。直線與平面垂直性質(zhì)定理的證明。本堂課是人教版《數(shù)學

2025-05-10 21:36

平面與平面平行的判定教案-資料下載頁

【摘要】平面與平面平行的判定教案一、教材內(nèi)容分析：本節(jié)選自教材人教A版數(shù)學必修2第二章第一節(jié)課，本節(jié)內(nèi)容在立體幾何學習中起著承上啟下的作用，具有重要的意義與地位。本節(jié)課是在前面已經(jīng)學習空間點、線、面位置關(guān)系的基礎(chǔ)作為學習的出發(fā)點，類比直線與平面平行的判定定理探究過程，結(jié)合有關(guān)的實物模型，通過直觀感知、操作確認（合情推理），歸納出平面與平面平行的判定定理。本節(jié)課的學習對培養(yǎng)學生空間感與邏輯推理能

2025-04-16 23:06

平面與平面平行的判定教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：平面與平面平行的判定教案 平面與平面平行的判定教案 文昌中學數(shù)學組曾葉 教學目標 ； 重點:兩個平面平行的判定定理；難點: 一、復(fù)習提問 師:上節(jié)課我們研究了兩個平面的位置關(guān)系，...

2024-11-16 22:11

23平面與平面垂直的判定1(已改無錯字)

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23平面與平面垂直的判定1(參考版)

23平面與平面垂直的判定1-文庫吧資料

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