【摘要】四年級《千變?nèi)f化的帽子》教案課型:造型、表現(xiàn)教材分析本課以學(xué)生所熟悉的帽子為題材,向?qū)W生展示各式各樣的帽子插圖,學(xué)生通過欣賞和制作帽子,體驗制作過程中的樂趣,從而培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。一、教學(xué)目的:1、知識與技能:了解帽子的有關(guān)知識并能利用各種材料和方法制作帽子。2、過程與方法:了解和掌握帽子的基本造型、裝飾方法。能用各種不同材質(zhì)的紙張制
2025-11-14 15:39
【摘要】論睜了眼看魯迅
2025-11-08 18:27
【摘要】小二黑結(jié)婚趙樹理學(xué)習(xí)重點1、了解現(xiàn)當(dāng)代鄉(xiāng)土小說特色及發(fā)展。2、結(jié)合情節(jié)重點把握二諸葛和三仙姑兩位人物形象,分析他們主要性格特征及其產(chǎn)生的原因。3、品賞趙樹理小說
2025-11-07 23:12
【摘要】失街亭——羅貫中聽唱主題歌(臨江仙)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中?!度龂萘x》導(dǎo)入新課
2025-11-08 10:40
【摘要】說課-教案吧《千變?nèi)f化的帽子》說課稿各位老師,今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)四年級美術(shù)第十四課《千變?nèi)f化的帽子》,下面我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板述設(shè)計四個方面談?wù)勎覍Ρ菊n的設(shè)計:一、教材分析首先我根據(jù)《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段確定了《千變?nèi)f化的帽子》一課是屬造型、表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,結(jié)合小學(xué)四年級兒童的心理特點和認(rèn)知規(guī)律,本著使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,我定制
2025-08-20 18:23
【摘要】蘇武傳傳寫了蘇武牧羊的故事:天漢元年(公元前100年),蘇武奉命出使匈奴被扣,匈奴貴族多方威脅誘降未遂,又將他遷至北海(今貝加爾湖)邊牧羊,蘇武堅持十九年不屈。始元六年(公元前81年),因匈奴與漢和好,方被遣回朝,官典屬國。蘇武決不背叛祖國的氣節(jié),流芳百世。兩千多年來,這種崇高的氣節(jié),成為中國倫理人格的榜樣,成為一種民族文化的
2025-11-10 18:28
【摘要】祝福一個沒有春天的女人的故事學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識積累(生字詞)2、識記作者及其作品4、理清文章結(jié)構(gòu)3、了解文章創(chuàng)作背景6、分析小說的環(huán)境描寫及作用5、分析人物形象第一課時魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江
2025-11-07 23:10
【摘要】豐富多彩的秋郁達(dá)夫(1895~1945)原名郁文,現(xiàn)代著名小說家、散文家。浙江富陽人。1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社,出版了新文學(xué)最早的白話短篇小說集《沉淪》,以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國大學(xué)經(jīng)濟(jì)部?;貒髤⒓泳庉嫛秳?chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報》
2025-11-07 23:11
【摘要】丘吉爾(1874年11月30日—1965年1月24日),政治家、傳記作家、歷史學(xué)家,二戰(zhàn)風(fēng)云人物,1953年諾貝爾文學(xué)獎得主,曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,帶領(lǐng)英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。朗讀課文本文寫