20xx蘇教版語文必修三第2專題五人墓碑記1(更新版)
【正文】 輕重問題 ， 突出五人之死重于泰山 ， 點(diǎn)明 “ 匹夫之有重與社稷 ” 這個(gè)重大主題 。 ? 用簡(jiǎn)練傳神的筆墨刻畫人物形象 。 ? 布置作業(yè)： ? 練習(xí)一 ? 練習(xí)四 ? 布置作業(yè)： ? 熟讀課文 ， 進(jìn)一步體會(huì)作者的感情 。 ? 一 、 找記敘 、 議論的句子后 ， 分析特點(diǎn)： ? 夾敘夾議 ， 敘議結(jié)合 。 ② 找出表明思路的句子 。 本段可分為幾層？試概括層意。 ? ⑵ 敘建墓經(jīng)過僅用一個(gè)長(zhǎng)句 。 本來，引申為“究竟”“到底”，副詞。 為之聲義 /忠義暴于朝廷 一詞多義 義憤 ， 形容詞 。 仆：動(dòng)詞使動(dòng)用法 ， 使 …… 倒下 屈：動(dòng)詞使動(dòng)用法 ， 使 …… 屈身 記：名詞用作動(dòng)詞，作記。 其為時(shí)止十 有 一月耳 夫十 有 一月之中 斂 貲 財(cái)以送其行 通假字 ?“有 ” 同 “ 又 ” 。 ?按：考查 ， 查究 。 第三部分：高度評(píng)價(jià)，進(jìn)而揭示中心。 ——臧克家 教學(xué)目標(biāo) 一、了解碑記類文體常識(shí)及作者。天啟六年，魏忠賢派爪牙到蘇州逮捕周順昌，蘇州市民群情激憤，奮起反抗，發(fā)生暴動(dòng)。 ?四 、 體會(huì)文中所闡述的生死價(jià)值觀 ， 了解文章寫作特點(diǎn) 。 ? 吾社之 行為 士先者 ? 是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之 私人 。 顏色：面貌 、 容貌 、 臉色 。 墓：名詞用作動(dòng)詞， 修墓。 誅治：動(dòng)詞用作名詞，株連治罪的事情。 替，給，介詞。 斯固百世之遇也 。 朗讀第二段 ， 回答以下問題 。 前一層敘述反閹斗爭(zhēng)的經(jīng)過，所表現(xiàn) 出的作者的感情如何？ 明確：反映五人浩氣長(zhǎng)存 ， 雖死猶生 。 用一反問極言在魏閹統(tǒng)治時(shí)期不附逆者極少 。 ? 巧妙使用
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