新課標(biāo)人教版三年級(jí)語文下冊(cè)課件：荷花(更新版)
【正文】 重點(diǎn)理解 這句話中的“仿佛”是好像的意思，作者并沒有真的變成荷花。 課外拓展 小池 泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。 詠芙蓉 微風(fēng)搖紫葉， 輕露拂朱房。 仿佛 就是一朵荷花，穿著 雪白 的衣裳，站在陽光里。 挨挨擠擠 的，像一個(gè)個(gè)碧綠的 大圓盤 。)風(fēng)飄動(dòng)。有的還是花骨朵兒，看起來 飽脹 (zh224。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 挨 脹 翩 （挨挨擠擠） （ āi）（翩翩起舞） （ zh224。作家、編輯家、教育家。 開在炎炎烈日下， 長在清清碧波中， 身陷污泥心地潔， 芳香撲鼻醉人心。代表作有長篇小說 《 倪煥之 》 、童話集 《 稻草人 》 、短篇小說 《 潘先生在難中 》 等。白荷花在這些大圓盤之 (zhī)間冒出來?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。 蜻蜓飛過來 ，告訴我清早飛行的快樂。 重點(diǎn)理解 這是一組排比句，寫出荷花剛開、全開、未開時(shí)的三種狀態(tài)。 下有并根藕， 上
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