【正文】 誦、解說、演講、辯論、主持等； ★口才的構(gòu)成要素： ?（ 1）口語表達(dá)能力： 口才的基礎(chǔ)，口才的主要內(nèi)容。 三、什么樣的人是有口才的人？ ?德：道德 ?才：才華 ?學(xué)：學(xué)識 ?識：見識 ?膽：膽量 ?情：感情 ?體：體魄 第一講 演講與口才概述 一、成功與口才 口才是公民必備的技藝； 口才是一種綜合能力； 口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶； 口才是社交中的實用技能。 演講與口才實訓(xùn)教程 授課老師：蔣滿娟 導(dǎo)入 一、語言表達(dá)能力測試題 doc 二、口才涵義 成功靠什么？ 人際關(guān)系靠什么？ 溝通靠什么？ 會說話的嘴巴是什么？ ?成功 = 15%專業(yè)技能 + 85%人際關(guān)系 ——戴爾 ?一句良言三月暖，一句惡言六月寒。 俗語：見什么人說什么話，到什么山頭唱什么歌。 對自己情緒情感的控制 對聽眾心理的把握。 學(xué)會尊重別人， 以理服人，以德服人。 ?聽眾：聽眾是審美的主體，說話者、說話內(nèi)容等是審美的對象。 ?成功的口才或者成功的演講要想獲得感人的效果，有效的方法應(yīng)該是： A 找對目標(biāo)，使聽眾對你的話題感興趣； B 自己要激起對話題的熱情火焰； C 內(nèi)容和自我感覺一致； D 生動親切，傳達(dá)內(nèi)心的感受； ?E 不壓抑真正的情感； ?F 做正確誠懇的評價； ?G 用 “我們 ”來稱呼； ?H 采取低姿態(tài)； ?I 確知你與聽眾的共同點； ?J 不要自認(rèn)為清高； K 為了達(dá)到目的，說話時必須力求簡單明了而且有說服力； ?L 最重要的是，該說則說，不該說則不說，而且不了解的事也不該說，甚至突然想起的話題，也應(yīng)該避免提及。 ?愛默生： ”相信 “能 ”的人就會贏。準(zhǔn)備好兩樣?xùn)|西：一是好的教科書，二是經(jīng)驗豐富的口才培訓(xùn)教練，減少盲目，提高效率。丘吉爾的兒子說： “我的父親把自己的一生中最寶貴的年華都花在寫演講稿和背演講稿上了。 口語化（寫完后要讀） 演講稿寫作過程 是思想的爛熟和 融化的 過程 ?加里寧：寫演講稿，就是逼你研究得更深刻。 二、演講稿的組織 ?★安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)： 只需設(shè)置兩三個主要論點，否則不利于聽眾的理解 強調(diào)用標(biāo)志性語言 、結(jié)構(gòu)性相同的句子 來標(biāo)示結(jié)構(gòu)（加強結(jié)構(gòu)的明晰性），如第一、第二、第三 數(shù)字、提問 二、演講稿的組織 ?★充分論證觀點： 借助分析、判斷、推理、歸納等邏輯手段說理論證。 【自擬題目演講訓(xùn)練】 （ 1） 風(fēng)與太陽 北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他將要咽氣的時候，自言自語地說： “我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難。從前我的行為受到了你的稱贊，現(xiàn)在也不應(yīng)受到你的責(zé)備?！? 【命題演講的技巧訓(xùn)練】 審題（根據(jù)所給材料，列出至少 5個論點） 演講提綱（從上面 5個論題中選取一個作為演講主題，列出演講的結(jié)構(gòu)，即演講稿分幾個部分，每個部分主要闡述哪些內(nèi)容等） 演講開頭設(shè)置（從下面常用方法中選擇一種進(jìn)行演講稿開頭的編寫，或自己創(chuàng)造出一種全新的開頭方式） ① 設(shè)問式開頭 ② 敘事式開頭 ③ 解題式開頭 ④ 明旨式開頭 ⑤ 抒情式開頭 ⑥ 示物式開頭 主體部分設(shè)置（從下面常用的結(jié)構(gòu)中選擇一種進(jìn)行演講稿主體的編寫，或者自己創(chuàng)造出一種全新的結(jié)構(gòu)） ① 縱向深入式 ② 并列鋪陳式 ③ 對比因果式 ④ 迂回遞進(jìn)式 ⑤ 其他方式 演講稿結(jié)尾設(shè)置（從下面常用的方法中選擇一種進(jìn)行演講稿結(jié)尾的設(shè)計，或者自己創(chuàng)造出一種全新的方式，結(jié)尾是啟發(fā)人們思考的新起點，應(yīng)有催人奮進(jìn)的力量） ①總結(jié)式結(jié)尾 ② 感召式結(jié)尾 ③ 抒情式結(jié)尾 ④ 警言式結(jié)尾 ⑤ 呼應(yīng)式結(jié)尾 謝謝大家！ 演講完畢，謝謝觀看！