【摘要】我的五樣積累運用1、下列劃線字的注音，有誤的一項是（4分）A、塞入（sāi）惶然（huáng）墓冢（zǒng）冰冷成坨（tuó）B、閘孔（zha）鷹爪（zhào）剎那（chà）瞠目結(jié)舌（chēng）C、犄角（ī）悄然（qiǎo）腰斬（zh
2025-11-25 18:26
【摘要】梟將東徙西漢·劉向園南中學(xué)孟艷敏制作朗讀課文，初步感知要求：（1）借助工具書，查閱音意，并做好筆記。準(zhǔn)備交流。（2）在原文中標(biāo)記停頓符號。梟：xiāo惡：wù更：gēng徙：遷移。惡：厭惡,討厭。更：改變。猶：還。以：因為。再讀課文，品讀討
2025-11-21 06:53
【摘要】《囚綠記》互動學(xué)案設(shè)計人綦宗峰時間.序號43一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握生字詞。2．理解文章主題和作者的思想。3、學(xué)習(xí)托物言志的手法二、預(yù)習(xí)測試1．選出下列加框詞注音全對的一組()A\\涸轍gù淅瀝xi
2025-11-22 05:29
【摘要】10年浙江寧波中考語文試題及答案于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣
2025-11-22 04:21
【摘要】專題：閱讀短文，回答1—5題。（15分）愛蓮說水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。。
【摘要】三七初航三八制陶上海市和田中學(xué)丁先波教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用細致描寫（白描）來表現(xiàn)人物、刻畫人物內(nèi)心的手法。2、感受作者筆下驚險恐怖的航海生活，體會主人公的執(zhí)著精神，培養(yǎng)閱讀傳奇故事（名著）的興趣。說明：《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福的代表作。作品語言樸素生動，文字明白易懂，用大量生動逼真
2025-11-10 20:19
【摘要】安塞腰鼓·能力訓(xùn)練練一練1．給加粗字注音。瞳仁（）亢奮（）羈絆（）山崖（）冗雜（）燒灼（）磅礴（）淋漓（）戛然（）閉塞（）束縛（）2
2025-11-06 20:23
【摘要】2筏子⊙收獲平臺一、請根據(jù)拼音填寫漢字：膽驚心jì吞shìtuān急驚濤hài浪如lǚ平地馬不停tí一xia千里安xiáng參考答案：悸噬駭履蹄瀉詳二、閱讀下面的文段，回答問題。這就是黃河上的羊皮筏子!
2025-11-24 06:21
【摘要】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺一、朗誦是欣賞的一個重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中，感受到作品熾烈的感情、動人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀？你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎？速沉穩(wěn)，語氣舒緩，帶有敘述性，抒情地：答：，語氣平緩，
2025-11-24 21:17
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