蘇教版語文七年級(jí)上期末考試卷a(更新版)
【正文】 等等。 1我看到又有一個(gè)不幸的人受到傷害，對(duì)自己遭到的不幸感到心理平衡了， 而且希望有更多的人也被傷害，來減輕自己的痛苦。 2磨杵成針比喻有恒力，有毅力，再大的困難也能克服。 1這個(gè)標(biāo)題含蓄地表達(dá)了作者希望生活中每個(gè)人都像兒童一樣率直，敢于說真話，希望大家生活在一個(gè)真實(shí)的環(huán)境里?；蛏钍且槐?，充滿人生的酸甜苦辣。 略。道逢老嫗?zāi)ヨ疲讍柶涔?。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 ⑩當(dāng)他準(zhǔn)備將扛著紅五星的肩往柱子上靠的時(shí)候，旁邊的一個(gè)小男孩叫了起來： ⑾“叔叔，那紅漆沒干。 ⑦他也跟我一樣，看了一會(huì)兒 ，就不想看，離開時(shí)肩緊緊地粘住了。 ③我走過去，靠在一根柱子上，看他們打牌。 ④果然有道理！ ⑤于是，我突然地想起一個(gè)故事。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。 ”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)教室外的垃圾箱。王灣《次北固山下》 ⑤山光悅鳥性， 。 蘇教版語文七上復(fù)習(xí)講練系列（期末模擬試卷 A） 班級(jí) __________ 姓名 __________ 得分 一、語言積累與運(yùn)用（ 20分） 給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。辛棄疾《西江月》 ④海日生殘夜， 。 ”李紅不好意思地笑了笑說： “ 。（兩題任選一題）（ 4分） 二閱讀理解（ 50分） （一）閱讀課文《夏》的選段，回 答 5—8 題（ 7 分） 好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色的長墻。 ③舉座皆驚！他卻來了句妙侃：愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀 地看生活，生活肯定陽光燦爛。 ②那邊，幾個(gè)小伙兒在嚷嚷地打牌。該我紅肩第二，就不該你紅肩第三？我心里覺得不平衡。 ⑨不一會(huì)兒，一位年輕的士兵也過來看牌。自非亭午也夜分，不見曦月。請對(duì)照課文，推想一下，到那時(shí)，本文所寫的景色有哪些變化？（ 2 分） 李白少讀書，未成，棄去。 ” 李紅只注意了個(gè)人衛(wèi)生卻破壞了集體的環(huán)境衛(wèi)生。 1我認(rèn)為：生活是一團(tuán)麻，也有解不開的小疙瘩，只要你樂觀地看待這些小疙瘩，生活就快樂。 1等著看別人也有我這樣的遭遇。 2被 …… 感動(dòng) 于是 緣故
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