【摘要】第一篇:八年級(jí)語文(上)第二單元檢測(cè)題 八年級(jí)語文(上)第二單元檢測(cè)題 (90分鐘 100分) 一、(本大題共14分) ()(2分) (cù) 妥帖(tiè) 瑣屑(suǒ) 禍不單...
2025-10-16 15:44
【摘要】《美麗的西雙版納》學(xué)案【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】一、需掌握的字的讀音瀾滄(láncāng)傣家(dǎi)蘑菇(mó)橘園(jú)蕨菜(ju?)村寨(zhài)竹篾(mia)竹筍(sǔn)一縷(lǚ)藤蘿(luó)
2025-11-10 21:27
【摘要】26、小石潭記柳宗元備課者:鄭時(shí)仁一、目的要求:1、能正確朗讀課文,疏通文意,積累常見的文言實(shí)詞、虛詞,提高閱讀文言文的能力;2、學(xué)習(xí)對(duì)景物入微地觀察并抓住特點(diǎn)寫景,借景抒情的寫法;3、理解作者在貶居生活中孤獨(dú)悲涼的心境;4、通過對(duì)課文的品讀,感受祖國山河的美,提高對(duì)美的鑒賞能力。二、教學(xué)重點(diǎn):疏通文意、
2025-11-29 21:28
【摘要】誦讀欣賞《詩人領(lǐng)袖》說課稿我今天說課的題目是《詩人領(lǐng)袖》(板書:課題、作者),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。一、說教材《詩人領(lǐng)袖》是蘇教版八年級(jí)上冊(cè)第-單元的“誦讀欣賞”,該單元以“長征之歌”為主題展開?!对娙祟I(lǐng)袖》是一首現(xiàn)代詩歌,作者抓住“毛澤東是具有典型詩人氣質(zhì)的革命領(lǐng)袖”這一
2025-11-25 18:39
【摘要】珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解《棗核》說課稿王勁一、教材分析《棗核》是當(dāng)代著名作家蕭乾表現(xiàn)海外華人思鄉(xiāng)之情的美文。文章緊緊扣住思鄉(xiāng)這一主題,以“棗核”為線索,一一記述了友人的思鄉(xiāng)之情之戀之舉,寫友人“想廠甸,想隆福寺”,“想舊歷年”,“想總布胡同院里那棵棗樹”,描寫友人在異國他鄉(xiāng)居住地精心設(shè)計(jì)修造“北海”的情景。所有的這一切都寫得那么
2025-11-26 09:32
【摘要】四《草》導(dǎo)學(xué)案課型:新授課時(shí):兩課時(shí)主備人:萬桂榮[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫以及細(xì)節(jié)描寫的表達(dá)作用。2、理解課文塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的高大形象。3、理清課文線索[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、重點(diǎn):理解文中關(guān)鍵語句的深刻含義。2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物。
2025-11-26 09:31
【摘要】六棗核學(xué)案制作時(shí)間:2021-9-11姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)海外華人對(duì)故土的依戀之情。2、學(xué)習(xí)本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思。3、品味飽含深情的語言。二、自主學(xué)習(xí)1、熟讀課文
【摘要】《雁門太守行》教學(xué)實(shí)錄一、《雁門太守行》上課日記2020年9月5日星期一宋靜嫻老師在QQ上與我講,大概在十月份,蘇州名師語文共同體在木瀆鎮(zhèn)活動(dòng),擬推薦我上課,課題是《雁門太守行》或《別云間》。對(duì)于詩歌,我沒有上過,這對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn),我也愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。2020年9月29日星期四今天,收到了“太湖語文論壇”
2025-11-10 01:16
【摘要】《記承天寺夜游》學(xué)案一、導(dǎo)入這一天,小張來了好久不見的同學(xué),高興之余,小張就到飯店擺了一桌請(qǐng)客。在等待飯菜上桌的時(shí)候,小張突然想起了最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的地溝油事件,所以就有了上廚房親自查看的念頭。剛到廚房門口,小張就被人攔下不讓進(jìn)。小張問為什么?那人不愛搭理,只是指著個(gè)“廚房重地,閑人免進(jìn)”的牌子讓他自己看。回到家,小張查了字典,得到了4
2025-11-29 21:27