新教科版六年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)題(更新版)
【正文】 寨溝） 、 （長白山） 、 （四川臥龍） 等地都建立了自然保護(hù)區(qū)。 污水需經(jīng)過 （復(fù)雜的 處理） 才能使用 ，一般要通過三種方法 (物理方法、生物方法、化學(xué)方法 )獲得凈化。 1減少固體垃圾的科學(xué)方法是 （減少丟棄） 、 （重新使用） 和 （回收利用） 。 （減少垃圾） 很重要，常用的方法是 （減少丟棄） 和 （重新使用） 。 3我國是世界上公認(rèn)的 （火箭） 發(fā)源地。 2夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星 （ 天津四） （屬于天鵝座 ）、（織女星） （屬于天琴座 ）和 （牛郎星） （屬于天鷹座 ） 構(gòu)成了一個巨大的三角形，人們稱之為 （ “ 夏季大三角 ” ）。如果從不同角度觀察，圖形不同。 1月球運(yùn)行到 （ 太陽和地球） 中間，三者在一條直線上，因 月球擋住了太陽照射到地球上的光 形成日食。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的 （月球被太陽照亮的部分） 。 月球 圍繞地球 （ 逆時針） 方向運(yùn)行 。 1把鐵與 （水、空氣） 隔絕開 是防止 （鐵生銹） 的好方法，如刷油漆、電鍍等。 一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生 （化學(xué)變化） 又發(fā)生 （物理變化） ，如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。 2人類探索 （微小世界） 的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會的進(jìn)步和人類生活的改善。 1生物細(xì)胞的 （形態(tài)） 是多種多樣的， （不同生物） 的細(xì)胞是不同的，生物 （不同器官） 的細(xì)胞也是不同的。 兩個 （凸透鏡） 組合起來可以使物體的 （圖像 放得更大） 。 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是 （透明） 和 （中間較厚） (凸起 )。放大 鏡的（ 凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大） 。 荷蘭生物學(xué)家（ 列文虎克） 制成世界上最早的可放大近 300 倍的 （顯微鏡） ， 發(fā)現(xiàn)了 （微生物） 。 1用 （ 顯微鏡） 能看到肉眼不能看到的 （ 微小生物） 。 一些物質(zhì)的變化 （產(chǎn)生了新的物質(zhì)） ，另一些變化 （沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)） 。 （小蘇打） 和 （白醋） 混合后會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì) —— （ 二氧化碳?xì)怏w） ，這樣的變化屬 于 （化學(xué)變化） 。 1我們周圍的世界是由 （ 物質(zhì)） 組成的，物質(zhì)是（ 變化）的 。 月球在 （圓缺變化） 過程中出現(xiàn)的各種 （形狀） 叫做 （月相） 。 環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)， （隕石撞擊） 是主要原因。太陽系是一個較大的 （天體系統(tǒng)） 。北極星屬于（ 小熊星座）。 2宇宙是 （運(yùn)動變化） 的， （膨脹） 的，組成宇宙的 （天體） 也是運(yùn)動變化著的 。 第四單元 環(huán)境和我們 人們在生活中要產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的 （垃圾） 。 這樣可以 （減少垃圾、節(jié)約資源） 。 1在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。 2 （減少廢氣和廢物排放） 是控制大氣污染最根本的辦法
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