【正文】 心較明確；構(gòu)思基本合情理。 不夠通順。②構(gòu)思或選材新穎，見解獨(dú)特。④卷面整潔，字跡工整。構(gòu)思不合情理。 較通順，較有文采。 4. 緊扣“母愛”來談，選一個(gè)角度如贊美母親或如何珍惜母愛報(bào)答母愛等來談感想。因?yàn)橹挥小皣?yán)師”，才能出“高徒”，出高素質(zhì)的學(xué)子。 （ 3）等候 （ 4）熱水 2.（ 1） （我）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教 。 3．在文中指那些為軍閥張目而自己認(rèn)為是“正人君子”的文人。”王質(zhì)回到家鄉(xiāng)，見同代的人都已死了，原來已經(jīng)過去一百多年了。祝您母親節(jié)快樂！ 例二：偉大的是媽媽平凡的是我，慈祥的是媽媽調(diào)皮的是我，交手機(jī)費(fèi)的是媽媽發(fā)短信的是我。 (品析加點(diǎn)詞 )（ 2分 ) 答： （ 2） 母子倆的笑容融在一起，像一個(gè)溫暖的磁場，感染了所有的人。我明白了，她是一個(gè)貧窮的母親。 ⑤ 逛街回來，遇上紅燈。她總是手腳不停地忙碌，在衛(wèi) 生間，在電梯口，在過道。（ 20 分） ① 晚上，和朋友一起去吃燒烤，我們剛坐下，就見一個(gè)老婦人提著一個(gè)竹籃擠過來。（ 6分） （ 1）援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。故余雖愚，卒獲有所聞。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。 一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸?，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷 懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。從他那一面看起來，是一去之后，杳無消息了。 （ 2分） （ 2）對這首詩內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A．首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。（ 4分） 擁有是美麗的，但不要因?yàn)槭ザ龅俗约旱纳?。?2分） A形容精神飽滿，氣度不凡： B低著頭顯得很謙卑恭順的樣子： （ 3）語段中① — ④句正確的語序是（ ）（ 2分） A、①②③④ B、④②①③ C、③②①④ D、②①④③ 三 .綜合性學(xué)習(xí)（ 12分） 在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。（ 6分） ①他們早就形成了對他的主觀概念，希望從他身上找見威嚴(yán)非凡的東西，希望看到一個(gè)貌似天父的美髯公，集尊貴、 （ A形容精神飽滿，氣度不凡） 、偉岸、天才于一身。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌） （ 3）人生自古誰無死， 。（杜甫《送杜少府之任蜀州》） （ 6）夾岸高山，皆生寒樹， ，互相軒邈。ng）誠恐的地步。 （ 1）寫出與母親有關(guān)的故事名稱一個(gè)： （ 2分） （ 2）請寫一句與母親有關(guān)的俗語或詩句。（ 6分） 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉易錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對友人 關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。（ 4分） （ 1） 這樣一直到現(xiàn)在， 竟 ． 沒有寄過一封信和一張照片。 海鴨也在呻吟著，──它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲 就把它們嚇壞了。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 ，表情更恭順，理解更周到，沒有爭辯一句，足見“我”求學(xué)之“誠”。她于是將身體弓得更低，臉上的謙卑又多了幾分：“五香花生要嗎 ???” ② 她一連問了幾遍，卻都被朋友的說笑聲遮住。 ④ 有一次，我上衛(wèi)生間，正好 碰到她。瓶子里還有半瓶茶，在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼看就要被后面的車輾上。天不亮就滿城跑的送報(bào)工，滿面塵土的垃圾工，搖著撥浪鼓收破爛的師傅，被城管攆得到處跑的水果小販??她們身份卑微，為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。請以《今年春天我很 》為題，寫一篇文章。西晉時(shí)，向秀和嵇康是好朋友，嵇康因不滿當(dāng)時(shí)掌握政權(quán)的司馬氏集團(tuán)而被殺。） （ 3）思想感情：表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂觀的精神。 六 .（ 1）“閃電”“高傲”“飛翔”“大笑”“號叫”這些詞表明了海燕的矯健、勇 敢和樂觀的特點(diǎn)。 （ 2）示例：①不可取。學(xué)習(xí)條件好壞對學(xué)習(xí)能夠有所影響，但不是決定性的，學(xué)習(xí)成功關(guān)鍵是長期堅(jiān)持“勤且堅(jiān)”專心致志，這是宋濂起身體會(huì)，也是古今學(xué)有所成的人的共同體會(huì)。 類別 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言表達(dá) 一類（ 54— 60分） 切題，思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確；構(gòu)思巧妙，合情合理。 順。 評分說明：（ 1）評卷宜從二類卷切入，以內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 確定類別，再根據(jù)語言表達(dá)酌情