文化創(chuàng)新的途徑7234372964(更新版)
【正文】 除此之 外，我們還應(yīng)該怎么做呢？ 材料一、《喜羊羊與灰太狼》片段 材料二、《喜羊羊與灰太狼》之所以給人耳目 一新的感覺，就是在 堅(jiān)持 中國(guó)風(fēng)格 的基礎(chǔ)上， 在情節(jié)敘述上 學(xué)習(xí)國(guó)外動(dòng)畫片 的成功做法， 大膽 想象，無限夸張 。 三、說教學(xué)過程 （ 一） 創(chuàng)設(shè)情境、 導(dǎo)入新課： 播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲。 通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步理解了“文化創(chuàng)新”相關(guān)知識(shí)。 ②通過對(duì)傳統(tǒng)孝德與現(xiàn)代孝德的分析、探究，幫助學(xué)生樹立 感恩父母、感恩社會(huì)的情感 。文化創(chuàng)新的途徑 說教材的地位及作用 本課是《文化生活》（人教版）第二單元第五課的第二框內(nèi)容。 （ 2）能力目標(biāo)： ①使學(xué)生 初步具備認(rèn)識(shí)和處理 當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族 文化與外來文化關(guān)系的能力 ②使學(xué)生具備在合作、探究中 體驗(yàn)生活、生成認(rèn)識(shí)、構(gòu)建 知識(shí) 的能力 （ 3）情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： ①通過探究文化創(chuàng)新的事例，來激發(fā)學(xué)生 熱愛傳統(tǒng)文化、 學(xué)習(xí)各民族文化長(zhǎng)處的思想意識(shí) 。結(jié)合 P55的 “對(duì)待外來文 化的三種態(tài)度” ，在教師引導(dǎo)下，幫助學(xué)生找出正確方向，分 清錯(cuò)誤傾向。通過學(xué)生自己 的觀察、思考、討論、探究，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的目的。 展示《 喜羊羊與灰太狼》的有關(guān)圖片，設(shè)置疑問 : 影片人物原型均來自于生活，表明了文化創(chuàng)新要注意什么？（此知識(shí)點(diǎn)較易把握，時(shí)間： 3分鐘） 說明：通過學(xué)生探討，自然得出結(jié)論 文化創(chuàng)作者只有立足于社會(huì)實(shí)踐，才能創(chuàng)作出鮮活的文化作品。 （ 2）、要注意不同民族文化的 平等交流 。 明確了進(jìn)行文化創(chuàng)新還必須堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向。同 時(shí)，針對(duì)現(xiàn)在有些孩子不知對(duì)父母感恩、不知 對(duì)社會(huì)感恩的現(xiàn)狀，對(duì)其進(jìn)行情感教育，幫助 其 樹立感恩父母、感恩社會(huì)的正確的價(jià)值觀念 。 五、課后反思 The end ? 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師給我一個(gè)展示的空間！
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